物理人教版九年级全册欧姆定律中考复习.ppt

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1、欧姆定律中考总复习（十二）2017年5月古夫中学复习目标：1、通过探究电流、电压和电阻的关系，学习拟定探究计划与实验方案，掌握控制变量法，养成实事求是的科学态度，认识交流与合作的重要性。2、理解欧姆定律，应用欧姆定律分析解决简单的电路问题，能进行简单的计算。3、会用电压表和电流表测量导体的电阻。4、理解串联电路和并联电路的等效电阻。知识结构构建：学习活动1：速读课文P74——P85，了解本章主要讲述了哪些内容，并试着从各知识间的相互联系入手，建立本章的知识结构。探究：I与U的关系探究：I与R的关系欧姆定律I=U/R伏安法测电阻变形公式R=U/I变形公式U=IR形成应用并联电路的总电阻串

2、联电路的总电阻串并联电路的计算学习活动2：通过回顾探究电流、电压和电阻的关系，学习拟定探究计划与实验方案，掌握控制变量法，养成实事求是的科学态度，认识交流与合作的重要性。思考题：1、需要哪些实验器材？2、实验电路图如何？3、采用怎样的研究方法？具体如何操作？4、如何设计记录数据的表格？5、实验中需要注意哪些问题？6、通过探究，得出了哪些结论？AsVRR'一、探究电阻上的电流与电压的关系：1、实验器材：电源、开关、导线、定值电阻、电压表、电流表、滑动变阻器。2、实验电路图：3、电路实物图：控制变量法4、研究方法：（一）研究：电流与电压的关系1、控制什么？怎么控制？2、改变什么？怎么改变？

3、控制电阻不变：用同一个定值电阻进行实验。改变电压的大小：（1）改变电源电压。（2）利用滑动变阻器调节电阻两端的电压。控制变量法4、研究方法：（二）研究：电流与电阻的关系1、控制什么？怎么控制？2、改变什么？怎么改变？控制电压不变：利用滑动变阻器调节电阻两端的电压，使电压保持不变。改变电阻的大小：利用不同阻值的定值电阻进行实验。控制变量法4、研究方法：5、记录数据的表格（一）研究I与U的关系：R=________（二）研究I与R的关系：U=________6、实验注意事项：1、规范使用仪器：电压表、电流表、滑动变阻器。2、测量中，电路闭合时间不能太长，以免电阻发热带来误差。3、多测几组数

4、据，至少三次以上，使从实验得到的规律、结论更具客观性、普遍性、科学性。4、尽量使电压（电阻）成整数倍的变化。根据实验数据记录、分析结论：1230.10.20.3结论：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。7、分析论证：根据实验数据记录、分析结论：510150.30.150.1结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。7、分析论证：8、实验图像：图1结论：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。IUIR图1图2图2结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。例1、小明用实验探究电阻上的电流跟电压的关系．（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图

5、，帮小明将图乙中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．干电池1．5＋A30.6V315干电池1．5＋干电池1．5＋（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是_____________________________．电阻R处发生断路故障（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：______________________________________．电压电流电阻一定时，导体中

6、的电流跟导体两端的电压成正比。（4）为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R2继续实验，数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立．观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论．分析过程：．结论：．分析：对比2、4两次数据可知：U2=U4=3V时：，因此。2=0.3A0.6AII4=122=10Ω5ΩRR4=214RR22II4=结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。典型例题：例1：在研究电阻上的电流跟电压的关系时，小明猜想：加在导体两端的电压越高，流过导体的电流会越大，导体的电阻越大，流过导体的电流就会越小。（1）你认为

7、他猜想的依据分别是什么？（2）他根据实验要求设计了如图所示的电路图，请你根据电路图连接实物图。AsVRR'APB干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋A30.6V315ADCBRS（3）他进行实验并记录了如下数据：分析论证：（A）1和2对比说明：_________________________（B）2和3对比说明：_________________________二、欧姆定律：主要知识归纳：1、内容：（记忆）导体中的电流跟导体两端的电压成