物理人教版九年级全册电学实验复习课.ppt

《物理人教版九年级全册电学实验复习课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、电学实验专题VA初三物理复习课电学实验探究性实验测定性实验串联电流关系.电压关系并联电流关系.电压关系电流跟电压.电阻关系电阻跟材料、长度、横截面积关系伏安法测电阻伏安法测电功率焦耳定律实验某同学测3.8V小灯泡的额定功率，已知灯泡电阻约为10欧，则电流表应选择（）量程，电压表应选择（）量程。0—0.6A0—15V读出电压表和电流表的示数（）（）2.6A13.5V类型一基础实验如图是测量2.5V字样小灯泡电阻的电路图。1.在图甲中圆圈内填入电压表电流表符号。2.移动滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，其示数是（）

2、A，小灯泡正常发光时电阻为（）欧姆。3.如果使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向（）端移动。4.利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率为（）W0.38.3B0.75甲乙AV滑动变阻器的作用除保护电路外，测小灯泡电功率还有何作用?调压，保护电路故障判断题如图电路，指出在实验中出现的操作错误或发生故障原因1.电流表指针偏向刻度盘的左方（）2.电压表指针偏过最大刻度线（）3.连电路过程中，当连接最后一根导线时发现小灯泡立即发出明亮的光（）（）4.闭合开关，电流表有示数，灯泡不亮，电压表无示数（）5.闭合开关，电流表无示数，灯泡不亮，电压

3、表示数很大（）正负接线柱接反量程选小了连接电路时开关没有断开滑动变阻器滑片没有调到阻值最大处灯泡短路灯泡断路VA类型二电路故障6.如将电流表、电压表互换位置可能出现_____________________________现象。7.实验时闭合开关后发现，电压表示数接近电源电压，然后反复移动滑动变阻器的滑片p，电压表示数不变，由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器______，或者是灯泡______.8.如若向左移动滑片，电流表示数变大，电压表示数变小，向右移动滑片，电流表示数变小，电压表示数变大，则可能是__________

4、_____.9.如被测灯泡额定电压为3.8v,电压表15v量程损坏，3v量程正常，电源电压为6v不变，仍利用现有器材完成实验，应如何操作____________。电压表示数接近电源电压，电流表无示数，灯泡不亮短路断路电压表测滑动变阻器电压电压表测滑动变阻器电压，使使电压表示数为2.2伏电路连接题如图是测小灯泡电阻的电路，完成电路连接（灯泡上标有2.5V电阻约为10欧）指出电路中接法错误1.2.滑动变阻器同时接下方接线柱。电流表正负接线柱接反。根据实验现象及数据总结规律的方法1、明确实验的目的；2、观察实验数据，识别变量；分析变

5、量间的关系3、用科学、准确的语言描述规律。例1、在探究某种导体的导电性时，某同学将一根粗细均匀的这种导体剪成长度不同的三段进行了实验，实验记录的数据见下表:分析表中数据可得出的结论是：例2、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。根据上述实验数据：①通过分析比较____，可以得到电流与电压的关系_______________②通过分析比较，可以得到电流与电阻的关系根据要求设计实验——类型四设计实验例、现有电压不变的电源，电流表，电压表，滑动变阻器和待测电阻Rx各一个，开关两个，导

6、线若干，请按要求画出测Rx阻值的电路图，要求：写出简要的实验步骤和所需测量的物理量及Rx的表达式。1、用什么仪器？2、测什么物理量？3、用什么符号表示？测量性实验步骤要写清：1、基本实验过程题2、电路故障的分析与排除3、根据实验现象及数据总结规律4、根据要求设计实验实验题类型