北师大版三年级上册第二单元语文天地.ppt

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1、声音填词语猜声音叮当叮叮当叮叮当当哗啦哗啦啦哗啦哗啦咔擦咔咔擦咔擦咔擦铃铛水照相机滴答滴滴答滴滴答答叮咚叮叮咚叮叮咚咚水任务1.个人自由朗读古诗《赠花卿》《竹里馆》，把古诗读通顺，勾画出有疑问的字词。2.同桌讨论解决字词。3.个人自由朗读这两首古诗，想一想古诗讲了什么内容。4.同桌交流古诗所写的内容。5.代表在全班展示。赠花卿唐杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。花卿：成都尹崔光远的部将花敬定。锦城：即锦官城，此指成都。丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。纷纷：本意是指事物多而乱的样子，这里形容乐曲的

2、轻柔悠扬。天上：天宫，这里指皇宫。几回闻：听到几回。意思是说人间很少听到。锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天宫内才有，平常百姓家哪里能听见几回？竹里馆王维竹里馆王维独坐/幽篁里，弹琴/复长啸.深林/人不知,明月/来相照。作者简介:盛唐时期的著名诗人。苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”。王维（701－761），字摩诘，注释:1.幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。2.啸：嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。3.深林：指“幽篁”。4.相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人

3、意，偏来相照。译文:月夜，独坐幽静的竹林子里。或弹弹琴，或吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人知晓。却有明月陪伴，殷勤来相照。世界上最响的声音谈谈你听到过的最响的声音。1.个人大声自由朗读课文，要求：②想想这篇文章讲什么?①读准字音，不懂的地方做个标记。2.然后同桌交流字词，3.个人大声自由朗读课文，说一说文章讲了什么？这篇课文讲述，砰砰城王子想在生日那天，听到世界上最响的声音,却听到了从来没有听过的，安静中大自然的声音。你从这个故事中读懂了什么?通过这篇课文的学习，你学到了什么？这个故事告诉人们，噪声掩盖了最美的声音，是人类对和谐自然环

4、境的破坏。尊重自然避免噪音所以我们在上课的时候，要……？所以，我们在做作业的时候，要……？在老师和同学说话的时候，我们也要……？砰砰城里的响声就是生活中的噪音，减少生活中的噪音是文明行为，没有了噪音，我们的生活就会变得更加美好。课题：噪声的危害与防治声音的分类：1、有的声音听起来优美动人，我们称这类声音为乐音。2、有的听起来杂乱刺耳，我们称这类声音为噪声。3决定乐音的三要素：响度、音调、音色乐音，给人以美的享受，噪声则会给人造成很大的危害。20关于噪声你想提出什么问题？21小组讨论研究的问题：1、噪声的来源有哪些？2、噪声的危害

5、有哪些？3、如何防治噪声？1、工业噪声：主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转设备。2、建筑噪声：主要指建筑施工现场产生的噪声。在施工中要大量使用各种动力机械，要进行挖掘、打洞、搅拌，要频繁地运输材料和构件，从而产生大量噪声。3、交通噪声：主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的，干扰范围大。4、社会生活噪声：主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声，以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声，这类噪声一般在80分贝以下。噪声的

6、来源有哪些？23噪声的危害有哪些？1、损害听力。有检测表明:当人连续听摩托车声,8小时以后听力就会受损;若是在摇滚音乐厅,半小时后,人的听力就会受损。2、有害于人的心血管系统。我国对城市噪音与居民健康的调查表明:地区的噪音每上升一分贝,高血压发病率就增加3%。3、影响人的神经系统,使人急躁、易怒。4、影响睡眠,造成疲倦。三.控制噪声1.防止噪声产生----在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器禁止鸣笛标志枪管消声器我们一直在努力！！.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能

7、够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”。公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳塞放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?