北师大版二年级下册狮子和兔子.ppt

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1、头发乱蓬蓬,样子很威风。抬头吼一声,百兽躲进洞。猜一猜耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。狮子和兔子北师大版二年级语文下册授课教师:殷志娟学习目标1、学会本课生字及新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,认识解决问题要动脑筋,不能光凭力气和发脾气的道理。自学提示一1、用你喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。2、标出自然段,能理解课文大意。讨厌提醒解决纵身吼着翻滚脾气笑嘻嘻筋疲力尽恼羞成怒又疼又痒一群狮子被一群()咬得(),却(),后来,经过()的提醒,它()赶走了红蚂蚁。红蚂蚁又痒又痛赶不

2、走兔子终于课文内容我知道自学提示二小组合作再次朗读课文,思考:1、狮子遇到了什么困难?他是怎么解决这个困难的?2、兔子为狮子出了什么主意?结果怎样?3、兔子笑什么?他想让狮子明白什么?一天,狮子躺在草丛中晒太阳,没想到一群红蚂蚁爬到他身上,咬得他又疼又痒。狮子跳起来,吼着、蹦着、翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是累得筋疲力尽,还是赶不走身上的蚂蚁。1、狮子遇到了什么困难?他是怎么解决这个困难的?兔子笑嘻嘻的说:“如果红蚂蚁叮在我身上,我就跳到水里去。”狮子纵身跳进河里,河水立即把红蚂蚁冲走了。2、兔子为狮子出了

3、什么主意?结果怎样?3、兔子笑什么?他想让狮子明白什么?光凭力气和发脾气是解决不了问的。拓展延伸通过学习本课,你知道了什么?我们做事、解决问题不能光凭力气和发脾气,而应该动脑筋想办法。1、词语接龙。提醒(醒来)(来回)(回头)(头发)力气(气味)(味道)(道理)(理由)问题(题目)(目标)(标准)(准备)2、动动脑。还有什么办法能把狮子身上的红蚂蚁去掉?

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