写作写难以忘怀的事.ppt

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1、记叙散文写作——细节描写训练学习目标1.复习本单元学习的叙事散文的特点2.练习叙事散文中的细节描写两种散文对比写景状物散文：重在感悟自然，写作目的是让读者发现大自然中蕴含的美。叙事散文：聚焦的是社会人生，写作目的是让读者关注人情事理。叙事散文写作目的关注人情事理《风筝》节选便很惊慌的站了起来，失了色瑟缩着我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。《背影》节选我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样

2、子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了写作过程善于运用精当的细节描写，使表达的情感更加细腻人物的细节描写将人物的语言动作神态等，进行反复细致的刻画，使人物形象更饱满，情感更细腻。比较原稿：步入高一，第一次离开家，我想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说我想他，她说她也想我。修改稿：步入高一，第一次离开家，每当夜深人静的时候，想家的情感就愈演愈烈，我犹豫了很久，鼓足勇气，小心翼翼着拨出电话，清脆的铃声敲击着我的心，“妈妈，快接电话啊，快接电话啊”“喂，宁宁，是你吗”“妈妈……我……想你”眼泪再一次不争气的流了下来，电话那边是大段的沉默，接着是妈妈的深呼吸，“宁宁，妈

3、妈也……想你”尽管妈妈刻意掩饰，我还是听出了她语气中的颤抖，我想她一定是笑中含着泪。细节描写的作用细节描写是记叙散文的血肉，好的细节描写，能使人物性格丰满，活灵活现，增强文章的形象性，生动性和真实性。如何进行细节描写在关键处驻足，慢说细微之处关键处：最能表现人物心理情感或者形象品质的地方慢说：运用恰当的修饰成分（精彩的动词，形容词，拟声词等）为各种描写添彩。扩展句子补充细节她骂他懦夫。添加语言：添加动作：添加神态：添加心理：她骂他道：“你真是一个懦夫”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目圆睁指着他的鼻子说：“你真是一个懦夫”其实，

4、她早已被气的浑身颤抖，脸色铁青，但是她还是在不断的告诫自己：不要失态，不要骂人，最终她实在是忍不住了，于是，怒目圆睁，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫”片段训练原文：黑板上的这道题，我已经有了答案。我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，我犹豫了很久，终于走上了讲台。要求：运用恰当人物细节描写，使这段文字情感表达的更加细腻，人物形象更加鲜明。修改稿黑板上的这道题，在我的苦思冥想下已经有了答案。我在椅子上，如坐针毡，坐立难安，双脚不自觉的抖动着，手心冰凉冰凉的，“又错了怎么办，老师和同学们会不会嘲笑我”，“不要想那么多，加油，勇敢一点”此时，我的心暗潮汹涌，教室里出奇的安

5、静，我的心强烈的跳动着，不管了，我呼的站起来，跺跺脚，搓搓手，深呼一口气，终于坚定的走上了近在咫尺的讲台。名人点拨赵树理：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后印象更深刻”高考作文阅卷组组长何永康教授：“一个好的细节描写胜过千言万语”总结关注人情事理活用细节描写合理安排详略行文贯穿线索作业生活中，一定有过这样那样的事，令你感动。令你兴奋，也一定有过这样那样的事，令你生气。令你沮丧。请你拿起笔来把这些难以忘怀的事写出来。要求：1.要有清晰的线索2.详略安排妥当3.运用细节描写4.篇幅不少于500字。