小学教师发展评价细则.doc

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1、XX小学教师综合素质发展评价细则评价指标评估要点及分值指标要求、工作流程及计分办法职1、认真贯彻执行党的路线、方针政策，热爱教育事业，具有高尚的道德修养、良好的工作作风,具有爱岗敬业、甘为人梯的奉献精神。（10分）2、自觉遵守教育法规和校规校纪，自觉树立全面的课程观，实施素质教育。（10分）贯彻执行党3、服从领导，听从学校安排，事业心强，工作尽职尽责，积极主动，成效显著。（20分）的路线、方针政4、自觉参加政治学习，注重师德修养，不断提高自己的育人水平，教育教学活动中，面向全体学生，业策，遵守教育法规尊重学生人格，热爱学生，关心学生的成长，公正对待每一位学生，减轻学生过重负担，保证学生休息

2、和和校规校纪，服从活动时间。（10分）领导，听从学校安5、积极对待工作、生活，以较强的责任心积极参加各种教育教学活动。关心学校工作，积极提岀意见排，团结协作，顾和建议。（10分）全大局，责任心6、积极参与班级管理，积极主动地与班主任交流班级学生情况，经常以商讨的方式管理教育学生，同道强，工作尽职尽责，积极主动，尊重学生，为人师事间团结协作，认真完成教育教学任务。（10分）7、尊重每一个学生，不体罚或变相体罚学生，不进行有偿家教，学生和家长满意度高。以上情形如有违反且违反其中任一项者该项即不得分（20分）德-IXo8、课堂教学行为规范（语言规范、文明，上课期间不接打手机，不坐着上课，不从事与

3、课堂教学无关的活动b（10分）操作方法：K根据全体教职工进行民主评议成绩。评议采用无记名投“评议票”（分：优秀，计1分；称职，计0.6分；基本称职，计0.4分；不称职（不计分）四个档次）方式进行。此项权重分数占60%0（100分）2、有家长和学生评议，此项权重分数占40%。教师考勤（100分）教师出勤率事假每天扣3分，病假每天扣2分，外出进行学历培训、考试，请假者按事假三分之一扣分；本人婚假、直系亲属丧假7天内，女教师产假规定时间内、女方产假期间男教工（四天）陪护期内、教师子女婚嫁（四天）内不扣分，婚丧、产假超过规定按事假处理；双方父母生日时四课时内不扣分；集体办公、集体备课、教研活动中无

4、故迟到、早退或中途离开，每次扣2分，旷工一节扣4分；上课，校会等迟到、无故早退或中途离开，每次扣2分；抽查一次不在岗，扣2分。（每天按7节计算）工作量（200分）遵循激励性原则，坚持多劳而多得。教师工作量以课时为主要依据；行政领导以行政职务等级为主要依据。K教师工作量标准以各级教育行政部门文件下限且结合学校实际为准。2、校级领导兼课达同学科教师标准工作量二分之一，中层正职兼课达同学科教师标准工作量三分之二，即为满工作量。3、男教师年满53周岁，女教师年满48周岁兼课达同学科教师标准工作量二分之一即为满工作量。4、超工作量应予奖励性补贴。鼓励中、高级职称的教师满工作量；鼓励经验丰富的教师满工

5、作量；鼓励兼职；鼓励兼课领导满工作量。5、满工作量后每超一课时即加考核分4分。1.教学常规（100分）（1）常规检查（50分）每两周检查一次，包括学期计划、备课、作业、单元教学计划、（语文教师还包括下水文、小作文、摘抄X学期总结，完成教务处规定，按时上交者计50分；有创新、环节齐全、批改认真者每次加1分；若没有完成工作量或不按时上交者每次扣1分。教育教学（2）学生习惯养成（30分）学生学习方法科学得当；学生有良好的学习习惯，学习态度端正，尤其是预习习惯及当堂达标的能力；注重学生读书习惯的培养。学校教务处每月检查一次（包括学生的“三姿”；学生普通话的应用；图书角图书的摆放；查字典的能力；预习

6、习惯；当堂达标的能力；读书能力b根据教务处的检查结果分为：优30分、良26分、一般22分三档。（3X课堂教学（20分）a.教师要保证课堂教学40分钟，若迟到视为违纪，中离、早退、迟旷视为一般违纪、旷课视为严重违纪；学校临时抽调或值班人员需由年级组长协调安排除外。b、教师要严格按照学校安排的课程表上课，未经学校相关程序不得随意停课、擅自换课或调课，因特殊原因（公事、急重病、分娩、丧事等）要调（代）课，必须经教务处同意，请人代填调（代）课通知单，并将调（代）课通知单当天送教务处，跨天不得调课。一经发现私自调课的，视双方严重违纪。C、制止学生上课睡觉，杜绝课堂混乱；不体罚或变相体罚学生，不得随意

7、把学生驱赶出课堂，确实影响正常教学秩序的，须送交相关处室（人员）处理。放任自流不管理的，视为违纪。d、无特殊原因不得坐凳上课；违反视为违纪。e、上课期间，不得逗留在办公室闲聊；违反视为一般违纪。（350分）（3X课堂教学（20分）f、上课或到教室辅导期间要将通讯工具手机等关闭或调到无声状态，无特殊情况中途不得接听手机，违反视为违纪。g、在功能室上实验、信息、音乐等课或上室外课（如：体育等），杜绝教师无组织教学，违反视为一