生物人教版七年级上册练习使用显微镜.1.1练习使用显微镜.ppt

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1、细胞是生物体的结构和功能单位第二单元第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜显微镜发展史英国胡克和他的显微镜,在1665年出版《显微图谱》时间：1665年人物：英国的物理学家——罗伯特.虎克事件：发现细胞意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是人类第一次发现细胞，为向微观领域进军打开了大门。列文虎克和他的显微镜（约1680）列文虎克观察到的“小动物”没有显微镜，就不可能发现细胞。从发现显微镜至今的400年来，显微镜在许多方面得到了改进。草履虫衣藻果蝇的头部细菌的运动针尖上的大肠杆菌大肠杆菌一、认识显微镜显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显

2、微镜。光学显微镜1、目镜2、镜筒3、转换器4、物镜5、载物台6、遮光器◆遮光器显微镜的照明部分作用：调节穿过通光孔的光线光圈7、反光镜8、粗准焦螺旋9、细准焦螺旋10、镜臂11、通光孔12、压片夹13、镜柱14、镜座显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜考考你2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算物镜：无螺纹，其长度随倍数的增加而变短有螺纹，其长度随倍数的增加而变长物体放大倍数的计算物镜目镜10×5×放大倍数10×16×40×50×100×200×400×160×640×目镜：物正目反一、目的要求1.练习

3、使用显微镜，学习规范的操作方法。2.能够独立操作显微镜。3.能够将玻片标本移动到视野中央，并看到清晰的图像。二、材料用具显微镜、写有“上”的玻片、擦镜纸等。练习使用显微镜显微镜的使用步骤取镜和安放对光观察清洁收镜一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。口诀归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜右手握，左手托。二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）对光放置标本下降镜筒调准焦距观察和绘图（1）标

4、本放在载物台上，压住，正对通光孔。3、观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。（3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）记录下你们所看到的物像！4、清洁收镜1、把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）2、转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。3、反光镜竖直放置，以防反射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。4、最后把显微镜送回原处。注意事项1、右手握，左手托2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转

5、动，不要用手指掰着物镜转动3、对光完成后不能再动反光镜4、镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜观察时，两眼要同时睁开5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜你会计算吗？放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数你知道吗？目镜内看到的像倒像上上66左左上下颠倒，左右相反放大倍数细胞数目视野亮度少高低暗亮多显微镜的放大倍数越高，被观察的细胞在视野中就越大，在同样大小的视野中细胞的数目会少，反之会多。思考：1．大家观察到的物像是怎样的呢？2.如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？3．用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部

6、结构？上下颠倒，左右相反往左光学显微镜只能观察能被光穿透的物体