语文人教版五年级下册4.《丰碑》教学课件.ppt

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1、丰碑定南县第六小学徐蔚蔚义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册我会读：1、正确、流利地朗读课文。2、思考：课文讲了一件什么事？文中最让你感动的人是谁？我会读：1、轻声读读第7自然段，2、用“_____”画出描写军需处长动作、神态及外貌的句子，并思考：从这些语句中，你体会到了什么？一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地

2、贴在他的身上。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，

3、无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。读：轻声自由地读第3—13自然段；画：用“~~~~”画出描写将军神态变化的语句；思：从将军的神态变化中，你体会到了什么？自学课文第3—13自然段：我会学：将军的脸

4、色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。将军楞了一下，什么话也没说，快步朝前走去。将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。愣住了眼睛湿润了深深地吸了一口气缓缓地举起右手敬了一个庄严的军礼将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，

5、缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。讨论：“丰碑”在这里指什么？为什么说被大雪覆盖的军需处长成了“一座晶莹的丰碑”？风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。假如当时你也在场，你会对军需处长说些什么呢？将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？胜利必将属于这样的队伍！巍巍雪山埋忠骨浩浩长空荡

6、英魂永垂不朽谢谢！再见！