语文人教版三年级上册口语交际我们的课余生活.ppt

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1、口语交际——我们的课余生活学生照片展示言之有物：1、游戏娱乐活动：踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉小鸡”……2、个人爱好方面：画画、滑滑板、打球、钓鱼、看书……3、家务劳动方面：洗衣服、洗碗、做饭、打扫卫生……4、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……自言自语1.想一想：自己的课余生活有哪些有趣或者特别的事情，你有什么收获和感受？2.鹦鹉学舌―――说一说我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。、、我都喜欢。要说我最喜欢做的事，那还得是。……（时间、地点、人物、事情）给我带来了不少的快乐，不但还，这样的生活真是开心！同伴交流1.小组内交流。展示各自的课余生活记录

2、本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受，做到生动有趣。2.小组推荐一名成员上台交流。3.同伴交流时学会认真倾听。我的课余生活汇报要求：1、态度大方2、声音响亮3、口齿清楚4、表达完整5、语句通顺听的要求：1.认真倾听，不打断；2.听完后再提意见；3.发问和提意见要有礼貌。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做

3、游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。动作变化声音变化合理想象动静对比“最自然大方奖”“最佳口才奖”我的课余生活1.打算今后怎样安排自己的课余生活，有什么计划？想一想，说一说。2.作业：跟爸妈交流你的课余生活。