五年级上册数学《可能性》.ppt

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1、可能性智力闯关一:独立思考一下,你能答对哦!(1)第一位同学可能抽到什么?(2)第二位同学可能抽到什么?不可能抽到什么?(3)第三位同学会抽到什么?不可能抽到什么?为什么?根据生活常识,在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。(师友交流)(1)我知道地球()每天在转动。(2)太阳()从西边升起。(3)我从出生到现在()没有吃过一点东西。(4)人()两年不喝水。(5)吃饭时,人()用左手拿筷子。(6)鱼()会游泳。(7)抛硬币时()正面朝上,也()背面朝上。一定可能一定不可能不可能不可能可能可能小结:确定性的事件就用或来描述事件的结果;不确定性的事件就用来描述事件的结果。一定

2、不可能可能智力闯关二(小组要发挥团体的力量哟!)1、想一想为什么老师会赢?2、怎样安排能赢老师呢?小结:可能性大小与物体()是密切相关的。数量多少过关检测:1、完成教材第45页上的“做一做”2、你能用“一定”、“可能”、“可能性大”、“可能性小”“经常”、“偶尔”、“不可能”等词语说说生活中一些事情发生的可能性吗?美廉美和友谊两超市都开展有奖促销活动,购物满100元可从袋里摸球,摸到红球赠送18元。你会选择哪个超市?美廉美友谊甲乙玩游戏:甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上。如果乙猜对了乙获胜,如果乙猜错了甲获胜。12345678910如果你是乙,你会选择哪一种猜数的方法?1

3、.单数2.大于6的数3.小于7的数三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?

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