语文苏教版九年级上册徐水仙《绿》课件.ppt

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1、欢迎指导保定市乐凯中学徐水仙绿朱自清学习目标1.掌握生字词，读熟课文，理清文章写景思路。2.能够有感情地朗读课文。3.体会写景的生动含情及清新优美的语言。4.体会作者热爱自然热爱生活的激情。一、交流预习认读下列词语，注意红体字的读音。薄阴几绺棱角石穹门尘滓皱缬什刹海倏的明眸善睐挹你以为眼掬bóliǔléngqióngzǐxiéshíchàshūmóulàiyìjū一、交流预习积累下列词语：润湿绿意微雨飞花碎玉襟袖醉人奇异皱缬鹅黄惊诧高峻而深密温润蕴蓄轻盈临风飘举明眸善睐一、交流预习朱自清（1898—

2、1948），原名自华，字佩弦，号秋实；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感。主要作品有《雪朝》《踪迹》《背影》《春》《欧游杂记》等。一、交流预习用下列句式说说读完本文后的感受。这篇散文描写了的绿，抒发了作者的情感。我的感受是。二、研读共品1、读出文中情。提示：师友互助选择喜欢的语段，用喜欢的形式朗读课文，读出文中所蕴含的感情。朗读技巧：语速适当，语气亲切。语断意连，注意重音。想像画面，饱含感情。二、研读共品2、

3、师友互助读出文章的美。文章运用了哪些手法，把梅雨潭醉人的绿描写得淋漓尽致？提示：师友互助，选取喜欢的语段进行赏析，注意表达的句式。二、研读共品怎样写景：1.抓住特征，多种手法修辞（比喻、拟人、反问等）对比手法联想词语运用2.层次明晰3.融注感情三、互助释疑还有哪些疑问？师友互助或小组合作解决。四、学以致用观看秋景图，想想校园的秋色、小区里的秋色，用上一些学过的方法，把你心仪的秋景描绘出来吧。150字左右。五、总结收获本节课你有什么收获？跟你的学师（学友）说一说。教师寄语互助激活思维合作实现共赢展示提

4、升能力行动成就梦想再见