人教版小学语文一年级上册自己去吧（导学案）.doc

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1、《自己去吧》导学案(第1课时)一、字词积累：1、给画线的生字注音，并能准确读出下列词语。自己（）去吧（）您好（）带着（是吗（）深浅（）学会()那边()美景（）二、我阅读，我感悟：1、借助拼音自读课文，读通顺，不加字不减字不错字。划出自然段。2、这篇课文讲了几个小故事？了解鸭子和老鹰各有什么本领？三、我耕耘，我探究：1、小鸭、小鹰的妈妈为什么让他们自己去学本领？2、和家长分角色朗读课文，体会其中的情感。四、我收获，我成功：1、你是怎么样记住生字的？如：口+巴变成了吧。你还能一次记住两个生字吗？如：自己。2、小鸭学会游泳后会对妈妈说什么？小鹰是怎么样学会飞翔的呢？和家长一起

2、带动作表演读课文。3、小猴子想让妈妈带它去摘桃，小猴妈妈会说什么？小蜜蜂想让妈妈带它去采蜜，蜜蜂妈妈会说什么呢？请仿照课文的格式写在纸的背面。五、课外阅读：别说我小妈妈您别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会种花把水浇。爷爷妈妈工作忙，我做的事儿也不少。