七下第七单元第1课时.doc

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1、南漳县龙门中学导学案模板（2017年版）执笔人罗红琼审核人罗红琼授课人罗红琼授课时间授课班级七（3）课题Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA(1a-2d)课型展示课课时安排1课时导学目标1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglish,join,club2)能掌握以下句型：①—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Ican't.②—Whatcanyou

2、do?—Icandance.③—Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhechessclub.2)能了解以下语法：情态动词can的用法wanttodosth.的用法2.情感态度价值观目标：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。教学重难点教学重点1)学习询问和谈论彼此的能力和特长；2)掌握一些弹奏乐器的表达方式。教学难点情态动词can的构成和使用。教学方法导学流程1.教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏

3、乐器的图片，一边演示乐器，一边说:Icanplaytheguitar．…等；再指着图片说：He／Shecanplaytheviolin．ButIcan’tplayit．等；然后询问学生：Canyouplaytheguitar?…．并引导学生进行简单的回答。2．请大家自读1c的句型，试试翻译下面的对话吧！——我想加入艺术俱乐部。——Iwant___________________.——你会弹吉他吗？不，我不会。——Canyou____________?___,I______.3.请同学们做好准备投入到以下听力中来吧！(根据所

4、听内容填空)Ican______and_______,butIcan’t______.Iwanttojointhe_____andthe_____club.Unit1SectionA预习检测一、你会下列文体活动吗？请你把图片和活动名称连接起来。1.draw______2.speakEnglish_______3.dance_______4.sing________5.playchess________6.swim______二、单项选择。1.Canyousingvery______?A.wellB.muchC.goodD.

5、goodly备注（教师复备栏及学生笔记）2.Doeshelike_______?A.playchessB.toplaychessC.playthechessD.playtochess3.—_____canyoudo?—Icanpaintandsing.A.WhenB.WhatC.HowD.Where课后反思开学的第一个星期，学生们学习sing,swim,dance,draw,playthechess,speakEnglish,playtheguitar等有关娱乐活动的短语，以及学习俱乐部的表达，兴趣高昂。说明：１.纸张：B

6、4纸，正反面使用；2．字体和字号（1）页眉内容：字体为宋体，字号为小五号；（2）建议“课题”字体为宋体，字号为三号加粗；“课型”指预习课、展示课或反馈课等；（3）各栏目标题为宋体，小四加粗；内容部分为宋体，小四。3．导学案采取一案两用，教学案合一。右侧备注栏，教师用于集体备课后的个人二次备课；学生用于课堂整理学案，可使用双色笔整理纠错题，记录方法和规律总结以及课堂学习成果的生成等。