语文人教版三年级下册教学PPT.ppt

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1、17可贵的沉默沉默是什么意思？自由轻声读课文，读准字音，读通课文,标出自然段序号。我会按要求读书祝贺迅速蕴藏犯错稚拙烦恼享受霎时异口同声神气十足左顾右盼寂然无声瞥了一下七嘴八舌我会读这些生字我会说（1）在课上，当老师问爸爸妈妈知道你的生日是在哪一天时，孩子们。当老师问有谁知道爸爸妈妈的生日时，孩子们。听了老师的建议后，孩子们。默读课文，边读边想，你能把这句话说完整吗？(2)课文讲了一件什么事。默读第1—9自然段，用横线画出表现孩子们快乐和兴奋的句子。异口同声骄傲神气十足左顾右盼越……越……回过头看索性传染你问我答瞧瞧图中的孩子，谁来说说他们的样子？可以用上“骄傲”“左顾右盼”等重点词语来说一说

2、。这时的教室和平时的教室一样吗？可以运用“越……越……”、“索性”、“站起来”等词语来说话。我会做①转过头看②姓③来买货物或要求服务的④照料（1）超市一开门，顾客们就来购物了。()（2）妈妈病了，我要照顾好妈妈。()（3）我在校门口左顾右盼，等妈妈来接我。()（4）今天，顾老师带我们去植物园游玩。()①③②④默读第10-13自然段，找一找，哪里看出孩子们沉默了？霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。教室里寂然无声，没有举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……鸦雀无声你能用“几乎所有……都……”的句式来说说图中孩子们的表

3、现。看似沉默的孩子们，但他们的内心并不平静，他们各有所思。猜测一下孩子们在想什么。读一读第14自然段。想一想为什么孩子们犯了错作者还说他们可爱？他们的可爱表现在哪儿？在这沉默中，孩子们明白了什么？让我们一起读一读第10-14自然段。在沉默中，孩子们知道错了，孩子们在思考，在想办法弥补。在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。这是，老师给了他们建议。学生扮演老师，读老师给孩子们的建议。为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。在听了老师的建议后，孩子们有没

4、有以实际行动来回报父母的爱呢？请五位同学来扮演一下家长，读一读家长的对话。从家长的谈话中，你知道了什么？我那小家伙真懂事了呢！他祝我生日快乐！他送了我礼物！他给我写信叫我不要烦恼！他会体贴人了！回报爸爸妈妈的爱懂得爱，知道回报爱是一个人的美德。有这样一位母亲，她儿子因车祸变成了植物人。她坚持每天讲一些儿子小时候的故事：7岁时光着屁股在小河里游泳，被虾刺伤了屁股；8岁时赤着脚丫蹿到树上吃桑葚，让毛毛虫咬得浑身疙瘩……林林总总，儿子都忘却了的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。另外，她每天总是会利用一大部分时间来给儿子熬粥。拣那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒，一颗一颗精心挑选。熬一

5、罐粥，通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里，一边摆着头，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥就凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她，她并不生气，微笑如昔。第二天，继续拣米——熬粥——吹冷，并且微笑着接受儿子的拒绝。日复一日，年复一年，她的手指已经变得粗糙而迟钝，她摇着的头已经白发丛生，她的气力也不如从前，往往是粥冷到一半时便已经上气不接下气，必须借助蒲扇来完成下一半的降温。可是她依然很小心地做好每个细节，精致而虔诚。可是这一些切，儿子并没有领情，依然以冷漠拒绝着她。她一直微笑着，始终没有落下一滴眼泪。这种热情与冷漠的对峙持续了解8年零工73天，在第

6、8年零74天的这一天，她正和儿子讲着他小时候的故事，儿子突然睁开眼睛，不大清晰地说了声：“妈妈，我要喝粥。”她顿时泪如雨下……母爱如粥文中的妈妈把对儿子的爱藏在哪儿？懂得爱，知道回报爱是一个人的美德。读读综合性学习中的一段话。回忆、了解父母关心爱护自己的事情，手机父母送给自己的小礼物、卡片等物品。完成表格：时间地点父母的爱（或小礼物）我的感受调查方法