语文人教版四年级上册撘石.ppt

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1、九年义务教育（人教版）小学四年级语文上册搭石主讲教师：湖北省广水市实验小学蔡晓霞温馨提示：1、什么是搭石？2、搭石给你留下了什么印象？进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。间山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。如果小溪里没有搭石：人们出工就必须——()人们收工就必须——()人们赶集就必须——()人们访友就必须——()一句话，人们来来往往都必须——()脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤

2、脱鞋挽裤进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。默读2-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面？自主寻美：每当上工、下工，一人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。行每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去

3、，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。绰：A宽；不狭窄。B宽裕；富裕。C形容姿态柔美。清　波　漾　漾人　影　绰　绰每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要下身子背老人过去，人们把这看成的事。伏理所当然我能试着写一写：

4、假如遇到孩子来走搭石，大人总要，人们把这看成理所当然的事。假如遇到，_________总要，人们把这看成理所当然的事。搭石，构成了家乡的一道风景。美，就在我们身边。让我们做生活的有心人，去寻找身边的美吧！快乐作业：