欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：50029884
大小：47.50 KB
页数：9页
时间：2020-03-01
《语文人教版五年级下册儿童诗创作教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、儿童诗创作儿童诗特点：格式自由 情感饱满语言凝练 意境优美想象丰富 巧用修辞格式提醒：可以是像《儿童的水墨画》那样以组诗的形式来写，但要注意围绕一个主题，表现一个中心。大 海 睡 着 了风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。儿童诗的一些窍门选材：构思方法：表现方法：自然景观、自然现象，生动场面，生活用品或者是梦、幻想、未来世界等小处着眼，表达一个意思，表现一个中心……拟人、比喻、排比、反复、反问……眼 睛打开窗，让鲜艳的花瓣吹进来，让翠绿的树叶飘进来，让珍贵的鸟儿飞进来，让轻飘飘的白云靠近
2、来，让（）的（ ）进来，让（）的（ ）进来，让（）的（ ）进来，让（）的（ ）进来。补充句子我问我问我问美丽的鲜花：怎样才能芳香醉人？鲜花轻轻地回答：敞开自己的心……补充片断放飞思绪，独立创作诗歌是放飞的思绪，是想象的翅膀，是纯洁的童心……相信，刚才的练习，一定会给大家许多启发和灵感。当我们放松心情，打开记忆的闸门，那一个个生动活跃的形象就会跳到我们眼前，那么，用你的智慧的笔去描绘，去表达吧！诗是一只背篓，盛满了大千世界神奇万物；诗是一个情绪收藏家，集满了我们童年生活的喜怒哀乐；诗又是一艘载着我们理想的小船，帮我们悠悠地驶向文学大海。同学们，让我们一起畅游儿童诗
3、的海洋，让我们的校园充满画意。谢谢大家！
此文档下载收益归作者所有
