语文人教版五年级下册儿童诗创作.pptx

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1、儿童诗创作群联小学李婷儿童诗特征情感饱满想象丰富语言童趣意境优美我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万里阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的帐篷。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上，变小草，绿的生辉，变小花，开的漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。格式整齐所思所想童年的水墨画街头听不见马路上车辆

2、喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。格式自由所见所闻如果我是一片雪花金波如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯。我飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然

3、后就快乐地融化。……如果我是一片雪花如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？飘到草地上，变成小水珠，和小花小草打水仗。飘到树枝上，去荡秋千，看着你乐呵呵。如果我是一片雪花李婷如果我是一片雪花李婷如果我是一片雪花，我飘落到什么地方呢？飘在大海上，成为大海的一部分，惬

4、意地看日出日落，悠闲地听海风浪鸣，对这个有趣的世界满怀期待。儿童诗创作我们的生活，是写作最好的取材之处，请同学们睁开美丽的双眼，竖起灵敏的耳朵，带上美丽的心灵，一起走进生活中寻找灵感，创作一篇属于自己的儿童诗吧！谢谢指导！