生物人教版七年级下册消化和吸收复习课.ppt

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1、于都实验二中欢迎您九年级生物组李娟第二节消化和吸收口腔食道胃胰大肠小肠肛门唾液腺咽肝脏胆囊十二指肠口腔食道胃大肠小肠肛门咽口腔食道胃大肠小肠肛门唾液腺咽肝脏（胃腺）胰腺（肠腺）二、消化系统的组成口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化道:消化腺:唾液腺胃腺胰腺肝脏肠腺唾液胃液胆汁胰液肠液(唾液淀粉酶)(糖类、蛋白质、脂肪的酶)(没有酶）乳化脂肪(胃蛋白酶)(糖类、蛋白质、脂肪的酶)消化液：消化酶：（最大）注：胰腺（一种器官）内有胰岛（属于组织）。入口腔入小肠（最长）分泌含有口腔食道小肠大肠肛门淀粉唾液淀粉酶葡萄糖口腔小肠肠液、胰液中的酶蛋白质胃蛋白酶初步消化肠液、胰液中的酶氨基酸小肠胃脂

2、肪胆汁脂肪颗粒甘油+脂肪酸小肠小肠肠液、胰液中的酶（胃蛋白酶）（唾液淀粉酶）三、三大营养物质的消化（大分子→小分子）咽胃唾液胃液胆汁胰液肠液多种酶麦芽糖未被消化营养物质的百分比口腔咽、食道小肠大肠胃100500XYZ口少量水、无机盐和部分维生素少量水无机盐和酒精水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸9糖类蛋白质糖类、蛋白质、脂肪营养物质的消化营养物质的吸收五、小肠是消化和吸收的主要器官小肠特点：①长：是消化道中最的一段（长5-6米），有利于②大：小肠内表面有和，大大增加了消化吸收的面积，有利于③多：有消化各种营养物质的。有利于④薄：壁和绒毛内壁及壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。有

3、利于毛细血管小肠绒毛消化酶小肠绒毛皱襞长消化和吸收消化和吸收消化吸收毛细淋巴管馒头在口腔中的变化取一块馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢地你能感觉到甜味。馒头碎屑注入2毫升唾液充分搅拌混合。馒头碎屑注入2毫升清水充分搅拌混合。馒头小块，注入2毫升唾液不进行搅拌。放入37℃左右的温水中5—10分钟各加2滴碘液,摇匀现象：结论：馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系呢？不变蓝变蓝变蓝下列四组人体消化液中，都含有淀粉酶的一组是（   ）A唾液、胃液、肠液B、胃液、肠液、胰液C唾液、肠液、胰液D、胆汁、肠液、胰液4.在消化道的

4、某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是()A．口腔B．食道C．胃D．小肠一个人进食淀粉后，取其胃中容物检查，正确的结果是一定存在（  ）A、氨基酸和葡萄糖B、淀粉和麦芽糖C、淀粉和葡萄糖D、麦芽糖和葡萄糖肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（   ）A、肝脏分泌消化脂肪的酶B、肝脏分泌胆汁C、肝脏分泌消化脂肪的酶和胆汁D、小肠绒毛对脂肪酸的吸收下列物质中不能被消化道直接吸收的是（  ）A、水B、氨基酸C、葡萄糖D、麦芽糖谢谢