比例的意义和性质.ppt

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1、比例的意义和基本性质小学数学六年级下册⒈什么是比?⒉口算下面各比的比值,哪些比的比值相等?12:1634:184.5:2.710:6你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗?长5m宽m长2.4m宽1.6m长60cm宽40cm长15cm宽10cm我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系.应用比例的意义判断下面的比例是否正确:1.20:5=1:42.:=6:412133.0.6:0.2=:34144.6:10=9:15(错)(对)(对)(对)内项外项96961.6=60:40在比例里,两个外项的

2、积等于两个内项的积。这叫做做比例的基本性质。2.4:应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确:(1)6:3=8:5(2)0.2:2.5=4:50(3)2:3=:1213(4)1.2:0.6=10:5(错)(对)(错)(对)下面每组中的四个数都可以组成比例,把组成的比例写出来:(1)4、5、12和15。(2)2、4、5和10。

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