人教版小学语文一年级上册触摸春天 (3).ppt

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1、生命的奇迹17.触摸春天课文主要讲了：()在（）的过程中，（）使我懂得了（）这个道理。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中。她走得很，没有一点儿磕磕绊绊。穿梭流畅细读品味感悟奇迹安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩抓住了。悄然：1.忧愁：～切。～怆。～然落泪。2.寂静无声：～然无声。～寂。～静。～声。qiǎo神奇的灵性悄然竟然细读品味感悟奇迹安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩抓住了。神奇的灵性悄然竟然细读品味感悟奇迹世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是

2、更真实的，那就是用心去看这个世界。——海伦•凯勒许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。细读品味感悟奇迹尽管命运剥夺了安静的，她凭着，最终。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。断臂钢琴王子刘伟我失去了双臂，但上帝只想让我拥抱更大的世界。我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。作者杏林子自12岁起，便患上“类风湿性关节炎”，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。残而不废的她，凭着坚强的毅力，坚持自修，著有多本著作，被誉为“台湾最具影响力的作家”。在

3、05年的央视春节联欢晚会上，21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。不屈服于命运的张海迪高位截肢,但她自学了好多门外语,创作和翻译的作品超过100万字。（）有生活的权利，（）可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。拓展阅读：《打开那扇窗》谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。课下作业：2、阅读海伦凯勒作品《假如给我三天光明》等作品。1、收集热爱生命、热爱生活的人和事，办一张小型手抄报。