语文人教版部编七年级上册联想与想象训练.ppt

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1、黑龙江省牡丹江管理局八五八农场学校李丽华联想和想象的训练——放飞思维的双翼报道:80后作家韩寒参加第一届新概念作文比赛时,老师未说一句话,只在讲桌上放了一杯水,然后往水里扔了一块布。韩寒根据这写了一篇文章,这篇文章获得了比赛的一等奖,并引起了一股“韩寒热”,也才有了今天的韩寒。这篇文章就是《杯中窥人》。由一块布沉入杯底的过程,韩寒想到人被社会这个大染缸污染的过程。数字笑话一天0和8在街上相遇,0不屑地看了8一眼说:“胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!”0碰到9大吃一惊:“哎,兄弟,怎么截肢了?”同学们猜猜:0碰到(),很同情地说:“哎,怎么拄上双拐了!”联

2、想:由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而引起其他相关的概念。想象:①回忆以前的事物。②对已有表象进行加工、改造、重新组合,从而形成新形象的心理过程。效果:联想和想象都可以使思维由一种事物跳跃到另一种事物,但不脱离中心,这样可以使文章更加饱满、更加有感染力。联想在生活中的运用玫瑰——爱情康乃馨——母亲牡丹——富贵明月____思乡鸽子——和平柳枝——离别绿色——生命红色——热情黑色——严肃黄色——高贵郁金香——幸福百合——百年好合水仙——高雅杜鹃——生意兴隆快马加鞭蓝色——向日葵——紫色——菊花——灰色——丁香——粉色——莲花——白色—

3、—竹子——宁静忠诚高贵长寿朴实羞涩可爱君子纯洁高洁联想与想象的关系联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。几种常用的想象方法1、拟人——桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。2、夸张——飞流直下三千尺,疑是银河落九天。3、比喻——春天像刚落地的娃娃,春天像小姑娘,春天像健壮的青年。4、梦幻体验法——以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。马不停蹄:联想与想象的训练仿照例子,把由下列各词联想到的其他词写下来例:1、温暖——火光、热、寒冷、母爱2、石头——3、读书——4、前进——坚硬、工具、印章、石板

4、路课本、同学、中考、创作战争、长征、返祖现象、赛跑横刀跃马:发挥联想和想象,完成下列练习1、冬天像——————————————————————。2、老师的话像————————————————————————。3、淋成落鸡汤的我,感觉好像————————————————————。马不解鞍:续写结尾契诃夫小说《打赌》的结尾:一个银行老板和一个年轻的律师打赌——如果年轻律师能够15年身居在一间屋子里,闭门不出,老板就愿意给他一笔巨款。年轻律师同意了,于是,日复一日,冬去春来,天天坐在屋里看书,哲学、历史、科学、传记、逻辑等什么书都读。12年的期限很快要满了

5、,年轻老板担心破产,顿起杀心。他在一个深夜潜入小屋……参考例文银行老板在一个深夜潜入小屋,发现人去屋空。文人在桌上留下一个纸条,说他15年博览群书,苦读深思,悟出人生的真谛,视金钱如粪土。因此,他决定废弃旧约,出走了。想象1:一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。想象2大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望。想象3我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大

6、树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!马到成功:一、以“假如我是一只小蚂蚁”为题。充分发挥你的联想和想象。二、读《西江月夜行黄沙道中》发挥联想和想象,写一段美文。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。我是一只蚂蚁我是一只蚂蚁,我生活在一个温馨的大家族里。今天,就让我给你介绍一下我们这个大家族吧。我们蚂蚁的巢穴建在地

7、下,我们这个大蚁穴的门,如同火山口一样,在最上面。我们这个大蚁穴,住了成千上万只蚂蚁,我们每只蚂蚁都是好朋友。在我们这个和谐的大家族里,从来都没有争吵与责骂。每当有不快的事情发生,我们决不会谴责别人,而是想想自己的过错,然后向对方表示歉意。每天晚上,我们都喜欢去串串门,大家一起分享喜悦,分享欢乐,对我们来说是一件很美好的事情。工蚁每天一大早就去寻找食物。寻找到食物后,只听领队的一声号令,蚂蚁们便整齐地排好队,一起去搬食物。千百只蚂蚁排成一队长长的队伍,齐心协力把食物搬回家。我们用我们的两只前腿一点一点地向前推,快推到家的时候,领队大喊了一声:“大家继

8、续努力!就快到了!”蚁群使尽了全身的力气,终于在不久后就到达蚁穴了。在搬食物的过程中,蚁群始终保持着秩序,行

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