语文苏教版九年级下册记叙文的选材.doc

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1、作文专项训练——选材一、导入新课:二、了解概念：选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。三、片段修改：阅读片段，围绕阿明“爱钻研”的特点进行修改。我的好朋友阿明是一个爱钻研的人。每每同学有什么问题了，他总会一马当先，冲到最前面，帮助别人；每每老师需要学生帮忙做什么事，只要阿明知道，他也总是义无反顾地抢着做。所以大家一提起阿明，就会不约而同地竖起了大拇指。四、病文诊断：让我们一起来看作文《我们一起来》，这篇文章选材是否恰当？（见作文练习纸）1.阅读病文，阐述理由

2、。2.如何选材？（1）同组成员帮助；（2）其他组成员帮助；（3）病文作者自我提升：如何修改这篇作文的材料？明确：选材要求紧扣中心（准）五、回归课本让我们一起回顾朱自清的《背影》1.名家围绕中心选择了什么材料?2.材料有怎样的特点?六、方法总结：选材要求紧扣中心（准）选材角度①小事入笔（小）②视角独特（新）七、中考印证：请以“那声音,常在心田”为题目,写一篇文章。要求:1.为文章选择恰当的材料,写下材料的大概内容。2.课后完成作文。