数学华东师大版八年级上册同底数幂的除法.1.4同底数幂的除法.ppt

数学华东师大版八年级上册同底数幂的除法.1.4同底数幂的除法.ppt

ID:50100639

大小:289.00 KB

页数:9页

时间:2020-03-04

数学华东师大版八年级上册同底数幂的除法.1.4同底数幂的除法.ppt_第1页
数学华东师大版八年级上册同底数幂的除法.1.4同底数幂的除法.ppt_第2页
数学华东师大版八年级上册同底数幂的除法.1.4同底数幂的除法.ppt_第3页
数学华东师大版八年级上册同底数幂的除法.1.4同底数幂的除法.ppt_第4页
数学华东师大版八年级上册同底数幂的除法.1.4同底数幂的除法.ppt_第5页
资源描述:

《数学华东师大版八年级上册同底数幂的除法.1.4同底数幂的除法.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第12章整式的乘法整式的除法制作者:胡同生一、问题一张数码照片的文件大小是28K,一个U盘的存储量是216K。这个U盘能存储多少张这样的数码照片?它能存储这种数码照片的数量为216÷28张。怎样计算216÷28呢?一、问题一张数码照片的文件大小是28K,一个U盘的存储量是216K。这个U盘能存储多少张这样的数码照片?解:它能存储这种数码照片的张数为216÷28。根据乘除互为逆运算,或者,根据乘方的意义=28216÷28因此,这个U盘能存储28张这样的数码照片。因为28×28=216,所以216÷28=28二、探究(1)216

2、÷28=()(2)55÷53=()(3)107÷105=()(4)a6÷a3=()上面四个式子是什么运算?参与运算的数以什么形式呈现?两个数有什么共性?这类运算是“同底数幂的除法”。你知道怎样进行“同底数幂的除法”运算吗?猜想:同底数幂相除,底数不变,指数相减。法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减更一般地,当a≠0,m、n都是正整数,并且m>n时,am÷an=am-n(a≠0,m、n都是正整数,并且m>n)为什么a≠0?a32852102它与什么运算类似?除法运算都是以幂的形式呈现,且底数相同。同底数幂相乘,底数不变,指数

3、相加即am·an=am+n(m、n都是正整数)类比:三、例题(1)x8÷x2(2)a4÷(-a)(3)(a+b)5÷(a+b)2(4)(-t3)3÷[t2·(-t3)2]解:(1)x8÷x2=x8-2(2)a4÷(-a)=-(a4÷a)(3)(a+b)5÷(a+b)2=(a+b)5-2(4)(-t3)3÷[t2·(-t3)2]=-t9÷(t2·t6)=x6=-a4-1=-a3=(a+b)3=-t9÷t8=-t9-8=-t四、练习(1)x7÷x5(2)(xy)5÷(xy)3(3)a10÷(-a)7(4)m8÷m8再探其中第(4

4、)题有什么特别之处呢?用除法意义计算:32÷32103÷103am÷am(a≠0且m是正整数。)于是规定:a0=1(a≠0),即:任何不等于0的数的0次幂都等于1。完善法则:am÷an=am-n(a≠0,m、n都是正整数,且m≥n)。am÷an=am-n中如果允许m=n,那么上述计算将可依据法则进行。五、提高1、计算:(1)(-c)5÷(-c)3(2)[(-x)3]3÷(-x3)2(3)(x+y)m+3÷(x+y)2(m是正整数)(4)(-2011)0÷(0.5)3-32解:(1)(-c)5÷(-c)3(2)[(-x)3]3

5、÷(-x3)2(3)(x+y)m+3÷(x+y)2(m是正整数)(4)(-2011)0÷(0.5)3-32=(-c)5-3=(-c)2=c2=(-x)9÷x6=-x9-6=-x3=(x+y)(m+3)-2=(x+y)m+1=1÷0.125-9=8-9=-1五、提高3、细菌繁殖时,一个分裂成两个。一个细菌在分裂n次后,数量变为2n个。有一种细菌每12分钟分裂一次,那么1小时分裂次。如果盘中原有1000个这样的细菌,1小时后有个。2小时后的数量是1小时后的倍。2、若=7,=49,求的值。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。