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时间：2020-03-04
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1、何坝职业技术学校七年级数学公开课线段的比较大小观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗?abab(1)(2)猜一猜同学们交流一下，可用怎样的方法比较两位同学的身高？探讨第一种方法是：度量法，即用一把尺量出两条线段的长度，再进行比较。1235467803.1cm4.1cm123546780对于两条线段来说，该如何比较它们的大小呢？第二种方法是：叠合法先把两条线段的一端重合，另一端落在同侧，根据另一端落下的位置，来比较①②③ABBAABCDEFMNAB＞CDAB=EFAB＜MN比较线段长短的两种方法：1、度量法——从“数值”的角度比较2、叠合法——从“形
2、”的角度比较起点对齐，看终点1)用刻度尺量出图中的三角形三条边的长:AC=＿＿cm;BC=＿＿cm;AB=＿＿cm.2)用“＝”、“＜”或“＞”号填入下面的空格：AC___BC,AC___AB,AB___BC.ABC><>做一做已知线段a，用直尺和圆规画一条线段b，使它等于已知线段a。a尺规作图注意事项：1、只要求作出图形，说明结果；2、保留作图痕迹。请说说你的画法OPB线段OB就是所求做的线段c画一画A在直线上做线段AB=a,再在AB的延长线上做线段BC=b，线段AC就是a和b的和，记做a-b在直线上做线段AB=a,再在AB的延长线上做线段BC=b，线段AC就是
3、a和b的和，记做a+babab小结线段大小的比较方法1、度量法（量出线段长度）2、比较法（尺规作图法）
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