人教版部编七年级上册春.《春》.ppt

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1、朱自清散文读准字音：笠卖弄应和黄晕酝酿撑鸟巢蓑衣抖擞薄烟lìnongyìnghèyùnyùnniàngchēngcháosuōsǒubáo辨识下列多音字：水涨起来了他涨红了脸应和和平迷藏宝藏黄晕头晕似的相似zhǎngzhànghèhécángzàngyùnyūnshìsì作者朱自清，字佩弦，现代著名诗人、散文家、学者，民主战士。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然美，读后令人回味无穷。他的写景散文，寄托着他对大自然的无限深情。欣赏课文，理清思路，体会作者的思想感情，品味优美的语言。整体感知1、文中抒发了作者对春天怎样的感情？对春天的

2、喜爱和赞美之情2、作者是按怎样的思路来写的？盼春——绘春——颂春（1）（2-7）（8-10）3、文章描绘了春天的哪些景物？春草花风雨人绘春春花图春风图春雨图迎春图春草图盼春“盼望着，盼望着”反复表达了作者盼春心切的强烈感情。“东风来了，春天的脚步近了”拟人宣告春天到来，表达喜春之情。绘春春花图春风图春雨图迎春图春草图宏观勾勒微观描绘春回大地、万物复苏（2节）（3-7节）品读你最欣赏哪一幅春景图画？这幅图画描写出景物什么特点？圈画出你最欣赏的优美语句，并说说你欣赏的理由。春草图春草特点旺盛嫩绿柔软点面正面侧面春花图春花特点繁多艳丽芳香色与味虚与实动与

3、静高与低结合春风图春风特点触觉：和煦嗅觉：芳香听觉：悦耳春雨图细密闪烁绵长迷蒙春雨特点迎春图春到人喜春早人勤由景及人，春到人欢，与开头呼应。“一年之计在于春”启迪人们：抓紧春光努力工作，奋发向上。春天像刚落地的娃娃……春天像小姑娘……春天像健壮的青年……新美赞春力总结这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大 地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力 量，激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。在五幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美好的感受。文章语言简洁明快，选用准确词语描写景物特征，大量运用叠词叠句，比喻、拟人、排比、引用

4、等修辞手法，对描绘景物特点、抒发感情有突出作用。写作特色围绕“春草”“春花”“春风”“春雨”“春勤”等绘春的几个方面，你能搜集到哪些诗句？拓展训练描绘春天的诗句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐·韩愈迟日江山丽，春风花草香。——唐·杜甫池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝宋·谢灵运春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。——唐·赵嘏一夜好风吹，新花一万枝。——唐·令狐楚繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。——唐·杜甫春路雨添花，花动一山春色。  ——宋·秦观春风春雨花经眼，江北江南水拍天 。——宋·黄庭坚春色满园关不住，一支红杏出墙来。——宋·叶绍翁东风好作

5、阳和使，逢草逢花报发生。 ——唐·钱起春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋·王安石等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋·朱熹好雨知时节，当春乃发生。——唐·杜甫燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——唐·李商隐弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝 ——唐·温庭范有时三点两点雨，到处十枝五枝花——唐·李山甫日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼运用你所学的描写景物的方法，任选一幅，加以描绘。妙笔生花秋晨月夜