语文苏教版九年级上册在烈日和暴雨下.ppt

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1、作者简介老舍：原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》等，以嘲笑代愤怒，表达对黑暗社会的憎恶。在文化大革命中，因不堪忍受屈辱而跳湖自尽。《骆驼祥子》的创作背景和主要内容写于1935年，1936年在《宇宙》杂志上连载。作品描写了北京一个人力车夫祥子的悲惨命运，对吃人的旧社会发出了愤怒的控诉，也说明了企图用个人奋斗的方法来解放自己是一条行不通的道路。祥子勤劳、淳朴、善良，决心用自己的劳动去挣得一辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第一辆车才拉了半年就被匪

2、兵夺去。第二辆车的钱又被恶势力敲诈一空。爱情上也遭到沉重打击，终于自甘堕落，成了一个行尸走肉的无业游民。学习目标1.体会文中准确生动精妙传神的语言。2.学习多方面描写景物的方法，了解作者描写环境的用意。3.理解小说表现的主题思想。积累字词打盹馊味憋气dǔnsōubiē腻烦拽住打嗝nìzhuàigé整体感知课文写了祥子在“六月十五那天”中的几段时间里的故事？精读品析在文中圈划出你认为精彩的语句或词语，来谈谈作者是如何描写烈日和暴雨的好吗？酷热精读品析景物描写的方法运用多种感官正侧结合虚实结合多角度（上下远

3、近.....）生动的描写（修辞的运用）动静结合色彩的渲染...........直接和间接描写的作用：通过对天气的直接描写和对人、物的间接描写突出渲染了天气的酷热暴雨下自然环境描写的作用：恶劣的自然环境的描写更突出了劳动人民的生活的艰难，迫于生活，不得不在这样的恶劣环境中挣扎。精读品析在恶劣的环境中你看到了一个怎样的祥子？勤劳肯干好强不甘心不服输…合作探究讨论：祥子的痛苦感受及苦难生活仅仅是恶劣天气所造成的吗？布置作业1.文章对酷热的描述并没有出现一个“热”字，请你仿照作者的这种写法以“静”为题试写一段话

4、（200字左右）描述教室的安静。2.阅读《骆驼祥子》。