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时间：2020-03-04
《语文苏教版八年级下册我们的知识是有限的(一).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们的知识是有限的伽利略“我们的知识是有限的”文中分别体现在哪？请用简要的语言概括。整体感知从前有一人，爱听。一日晚间他在路上发现一位牧童的。翌日，他第一次听到了。之后，他听到了。另外一次，他听到有个人。后来他观察到。嗣后，他又知悉了各种，特别是。最后，听到，捉到一只蝉，研究了很久，也没弄清楚它是怎么发声的。合作探究吹笛声鸟儿的叫声小提琴演奏声门枢和铰链的声音指尖敲杯子的清脆声黄蜂、蚊子与苍蝇、蟋蟀的声音乐器发出的声音蝉声改文和原文你觉得哪种叙说好？请结合具体语句说说理由。铁簧片声发现的声音心理反应感悟鸟儿的叫声借助呼
2、吸之气可以发声自然界有两种发声方法牧童的吹笛声惊诧不已好奇小提琴演奏声惊愕门枢和铰链声十分奇妙指尖敲杯子的清脆声昆虫的嗡嗡声靠翅膀的快速振动以为几乎不可能另有他法好奇茫昧乐器声弹簧片声知识太贫乏，笃信还有很多方法无所不晓蝉的鸣叫声无知愕然说明中心我们的认识是有限的惊异相信自然界尚会存在其他方法以为自己无所不晓合作探究请找出你认为写得最形象生动的片段，读一读、品一品。另外一次，他兴致勃勃地走进一家酒店，以为能看到某人在用弓轻轻触动小提琴的弦，但看见的却是有个人正用手指的指尖，敲着一只杯子的杯口，使它发出清脆的响声。▲▲▲
3、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲“他”真是一个的人啊！既然我们的知识总是有限的，面对无限丰富的未知世界，我们该采取一种怎样的态度呢？是停步不前还是执着追求？请谈谈你的看法。合作探究已知越多，未知也越多啊！下课
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