宁夏海原县八年级物理下册7.1力学案2无答案新版新人教版.docx

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1、第一节　　力（第2课时）学习目标：1、我会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点，2、我能用所学知识解决一些实际问题，3、我还能展示一些日常生活中用到力的地方。课前准备：1.运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体发生__________，二是力的作用是__________的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的________________发生改变。2.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力，这个力的施力物是__________，受力物是__________；书对桌面也会产生压力，这

2、个力的施力物是__________，受力物是__________。3.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A.一个巴掌的力太小　　　　　B.人不会只有一个巴掌C.物体间力的作用是相互的　　D.只有一个物体也可以产生力的作用4、影响力的作用效果的三要素是力的　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　课堂学习：1、引导学生，提出：如果有力作用在同一个物体上，力的作用效果相同吗？学生自己动手并观察：把自己的物理课本放在课桌上：（1）用大小不同的力推几次，（2）大小相同，但方向不同的力推几次，（3）大小，方向都相同，但分别推课本的几个不同的位置。　我的观察结果是：力的作用效果与力的

3、　　　　，　　　　　，　　　　有关。2、帮助学生用图像简单、直观的描述力的三要素，让学生明确画法，规范作图我在画力的示意图时，应注意：（1）确定　　　　　　　　　　　　（2）将力的　　　　　　　画在受力物体上，可用线段的　　　　　也可用线段的　　　　　　来表示力的作用点，（3）从力的作用点沿力的方向画　　　　　　　　　（箭头画在线段的末端）（4）在箭头旁边标上力的　　　　　　　　　　　　　　。　3、我会画课本第五页“动手动脑学物理”第2、3题中力的示意图。三、课堂训练1、人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么?2、下列关于力的看法，正确的是　（　　）A、没有接触

4、的两个物体，一定没有力的作用B、相互接触的两个物体，一定有力的作用C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体3、有下列现象：穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动；游泳的人用手向后划水，他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论：(1)_____________________________________________________。(2)_____________________________________________________。4、小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？力作用在物体上可以产生两种效果

5、，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果（1）手用力捏纸盒，纸盒瘪了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）小球沿圆环轨道运动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）两只手用力拉弹簧拉力器。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）骑车沿平直的公路加速行驶。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、课堂展示：　1、请判断：“只有相互接触的物体才会发生力的作用”这句话是否正确，并举例说明。2、我学到的知识，用到的方法：3、我的感悟和体会：4、我还想知道…

6、…