比的应用练习课.doc

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1、比的应用练习课教学目标： 1、结合生活实例，使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路，能运用这个知识来解决一些日常工作、生活中的实际问题。 2、培养学生运用知识进行分析、推理等思维能力，以及探求解决问题途径的能力。 教学重点： 进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。 教学难点： 正确分析解答比例分配应用题。 教学过程： 一、复习有关比的应用的知识。 二、练一练。 1、填空。鸡的只数与鸭的只数的比是3：7 （1）鸡的只数是鸭只数的()()。 （2）鸭的只数是鸡只数的()()。 （3）鸭的只数是鸡只数的（  

2、   ）倍。 2、故事书的本数是连环画的。 （1）连环画的本数与故事书本数的比是()()。（2）故事书的本数与这两钟书的总本数的比是()(). 3、学校把96本书按3：4：5分配给一、二、三年级，三个年级各分到多少本？   4、某车间男工人数与女工人数的比是4：5，已知女工人数比男工人数多4人。男工人数和女工人数各有多少人？   5、 果园里有桃树42棵，桃树的棵树是苹果树棵树的，苹果树有多少棵？  三、课堂作业。 教材第55、56页，练习十二中第6-11题。