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时间：2020-03-09
《语文人教版四年级上册人造发光植物.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人造发光植物初读要求：大声读课文，做到读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍；想想文章主要讲了什么内容。感染造就揭示绚丽奇妙奇想设想猎奇感染移植荧光细菌转基因细胞核连接酶内切割酶研究人员先用一种内切割酶，将萤火虫细胞核内的发光基因“剪”下来；再用一种连接酶把它“缝合”到作为“载体”的细菌上。这种将外来生物的基因转入到植物中的生命技术叫做“植物转基因技术”，而这种植物则叫做“转基因植物”。小组合作人造发光植物究竟是怎么发光的？默读要求：边读边用“——”划下人造发光植物作用的句子，并简要概括，在旁批注。科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥
2、秘。科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不是供游人观赏猎奇
3、，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。下定义植物转基因技术转基因植物举例子大胆而乐观的设想？我们相信，神奇的生物技术将给我们未来的生活增加更加绚丽的色彩。？？
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