八下第四单元写作活动.docx

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1、《水浒传》人物形象分析作文活动课教案苏教版八下第四单元作文活动课活动目标：1、理解如何依据人物行为来分析其性格特点；2、学会将自己的理解进行准确恰当地表达；3、动手实践，学会制作设计一块黑板报。活动主题：对自己所喜欢的《水浒传》中的人物进行性格分析。活动准备：1、材料准备：展示牌、胶水、活动题目（剪成圆形）、稿纸；2、内容准备：在课下读《水浒传》，关注所喜欢的人物的故事情节，提前写出自己的发言稿。活动过程：导入：本节课，我将要和大家一起完成一块黑板报的制作，其内容是分析《水浒传》中你自己所喜欢的人物的性格特点。大家有没有按照老师的要求

2、，提前阅读相关的内容呢？下面就请部分人来分享一下。活动一：讲一讲举手获得机会，讲一讲你喜欢的那个人物相关的重点故事。（2—3名学生代表）活动二：判一判举手交流，这个人物身上具有怎样的性格特点？（3—4人交流）活动三：说一说在小组内，说一说你为什么喜欢这个人物呢？（小组内交流）活动四：谈一谈举手在全班交流，小组派出代表谈一谈对某个水浒人物的评论，看谁说得充实具体。活动五：写一写有理有据地写出自己对喜欢的水浒人物的评论，要写出：从什么故事中这个人的什么行为，看出这个人具有什么性格。活动六：评一评由老师评出内容完善、书写整洁的优秀稿件，准备

3、作为板报的展示内容。活动七：制一制由班长和科代表组织张贴，注意：设计合理，张贴整齐，版面雅观。拿出板报，向全班展示，总结活动效果与活动意义。竹山大庙九年一贯制学校沈正东