生物人教版八年级下册用药与急救.doc

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1、“安全用药”教材分析本节课内容是从传染病到健康问题的过度部分,起着承上启下的作用。主要内容是生活中的基本用药常识。教材开篇的“想一想议一议”,能很好地引发学生思考与讨论交流,让课堂教学直入主题;教材结尾的“设计一个旅行小药箱的药物清单”活动,能让学生把本节课所学内容灵活运用生活实际。课程内容按:安全用药概念→区别处方药与非处方药→收集阅读药物说明书→设计旅行小药箱的药物清单的流程进行编排,使教学内容集实用性、生活性于一体,故无论什么层次的学生,都有动手、动口的机会,故课堂上能很好地调动学生的参与热情,适于用讨论法、小组汇报和学生实践活动相结合的方式组织教学。

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