初三宾语从句(杨淑媛).doc

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1、精锐教育学科教师辅导讲义学员编号:年级:初三课时数:学员姓名:辅导科目:英语学科教师:授课类型C(宾语从句)授课日期时段教学内容一、专题精讲1.宾语从句的种类宾语从句是指在复合句中用作宾语的从句。它是众多从句中的一员,在句中作主句谓语动词、介词或某一些形容词的宾语。宾语从句根据引导词的不同,可分为三类。(1)由that引导的宾语从句。that只有语法作用,没有实在的意义,在口语和非正式文体中可以省略。例如:Hesaid(that)hewantedtostayathome.Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.[来源:学#科#网Z

2、#X#X#K]Iamsure(that)hewillsucceed.(2)由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如:Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor?Heaskedwhosehandwritingwasthebest.CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?Idon’tknowwhythetrainislate.(3)由if或whether引导的宾语从句。If和whet

3、her在句中的意思是“是否”。例如:Iwanttoknowif(whether)helivesthere.Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.2.宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。例如:Ihear(that)physicsisn’teasy.[来源:Z,xx,k.Com]Ithink(that)youwilllikethisschoolsoon.CanyoutellmehowIcangettozoo?Pleasetellmewhenwe’llhavethemeeting.3.宾语从句的时态1.如果主句的时态是一般现在时,宾

4、语从句该用什么时态就用什么时态。Idon’tthink(that)youareright.Pleasetelluswhereheis.2.如果主句的时态是一般过去时,宾语从句只能用相应的过去时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)。Heaskedwhattimeitwas.Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.HeaskedifyouhadwrittentoPeter.HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.3.如果宾语从句所陈述的是客观真理,其时态常用一般现在时。例如:

5、OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.[来源:Z,xx,k.Com]4.宾语从句的结构变化1.如果从句太长,可用形式宾语it.例如:IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.=IfounditdifficulttolearnEnglishwell.2.当主句谓语动词是know,learn,findout,decide,discuss,tellteach,forge

6、t,remember等的宾语从句可以简化为“wh/h-疑问词+todo...”作宾语。Hetoldushowtosolvetheproblem.他告诉我们如何解决那个问题。[注意]:1.否定转移:当主句的主语为第一人称,动词是think/believe/expect等时,如果从句是否定句,那么该否定形式通常要转移到主句中。如Idon’tthinkhewillcometomyparty.而不能说成Ithinkhewon’tcometomyparty.  我认为他不会来我的舞会.上述情况的反意疑问句主要和从句保持一致。如Idon’tthinkhewillcomeback

7、soon,willhe?我想他不会很快就会回来,是吗?2.当doyouthink的后接特殊疑问句转化成宾语从句时,句式结构为“引导词+doyouthink+陈述句语序”。如WhodoyouthinkTomiswaitingfor?你认为汤姆正在等谁?3.下列情况下只能用whether:  ①在具有选择意义,又有or或ornot时,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether(if…ornot也可以使用)。如:  Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)让我知道

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