锐角三角函数与解直角三角形.doc

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1、年级：九年级（下）学科：数学主备人：西江中学董方军审核人：二次备课人：杨书勇备课时间：2016-2-27二次备课时间：2016.4.5课题锐角三角函数与解直角三角形（复习案）四、在网格中应用三角函数（2015•四川乐山）如图，已知△ABC的三个顶点均在格点上，则cosA的值为（）A．B．C．D．五、三角函数的实际应用（2014•本溪）某海域有A、、三艘船正在捕鱼作业，船突然出现故障，向、两船发出紧急求救信号，此时船位于船的北偏西72°方向，距船24海里的海域．船位于船的北偏东33°方向，同时又位于船的北偏东78°方向．（1）求的度数；（2）船以每小时30海里的速度

2、前去救援，问多长时间能到出事地点方法策略总结：复习目标1、了解锐角三角函数中考课标要求，能完整准确地梳理涵盖的知识点。2、对锐角三角函数进行中考剖析，了解考点，能熟练地运用每个知识点解决相应的问题。活动安排一、知识梳理：（完善本专题的思维导图）二、中考课标要求：（阅读中考说明）三、锐角三角函数考点剖析（一）定义1、在Rt⊿ABC中，∠C＝90°，BC＝8，AC＝6，则2、等腰三角形的一腰长为，底边长为，则其底角为（）A、B、C、D、（二）特殊角的三角函数值1、.已知∠A是锐角，且2、若，则锐角的度数为（）A、20B、35C、40D、50（三）解直角三角形1、已知R

3、t△ABC中,∠C＝90°，若cos,则一、学生展示思维导图（7分钟）二、展台展示考点剖析（一名学生直接在展台上作答）（5分钟）三、展台展示中考说明（2分钟）。四、15分钟独立解答直击中考3分钟小组讨论6分钟分任务展示五、方法总结（3分钟）