一年级语文下册复习教案.doc

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1、课时计划第周复习课（章、单元）第1节第1课时年月日课题拼音生字部分课型复习教学三维目标知识与能力巩固拼音生字的知识过程与方法采用激励、竞赛、师生互动方式情感态度与价值观激发学生的学习兴趣教材分析重点通过复习巩固所知难点通过复习巩固所知教法指导法、点拨法学法练习法教具课件教学过程：做复习题1、我能写出下列大写字母的小写字母。BEGQYLDH（）（）（）（）（）（）（）（）2、按顺序填一填。AB()()E()G()I()K()M()O()Q()()TUV()X()Z3、比一比，填一填，读一读。t___t___t___t______inɡ_

2、__inɡ___inɡ___inɡ挑逃跳桃睛晴请清___ɑo___ɑo___ɑo___ɑop___p___b___b___梢消哨悄怕拍伯柏4、判断（对的打√，错的打×）。（1）“第”共11画，第7画是“”。（）（2）“稻”的部首是“禾”。（）（3）“军”的部首是“车”。（）（4）“米”和“立”组成“粒”。（）5、根据读音写出不同的字。shī（）（）xiǎnɡ（）（）xīn（）（）duì（）（）lìnɡ（）（）jí（）（）jìn（）（）wèi（）（）huà（）（）6、给下列字选择正确的读音，打上“√”。复（fùxià）柳（liǔniǔ）

3、耍（shuǎyào）音（yīnɡyīn）愿（ruànyuàn）摘（zāizhāi）7、我会给多音字选择正确的读音，画上“——”。转学（zhuǎnzhuàn）可恶（wùè）白发（fàfā）处理（chǔchù）宝藏（cànɡzànɡ）放假（jiàjiǎ）教学过程（续）：看门（kānkàn）年少（shǎoshào）闷热（mēnmèn）板书设计：拼音生字部分作业布置：完成复习题教学后记课时计划第周复习课（章、单元）第2节第2课时年月日课题拼音生字部分课型复习教学三维目标知识与能力巩固拼音生字的知识过程与方法采用激励、竞赛、师生互动方式情感态度

4、与价值观激发学生的学习兴趣教材分析重点通过复习巩固所知难点通过复习巩固所知教法指导法、点拨法学法练习法教具小黑板教学过程：做复习题1、写出带有下面部首的字。扌（）（）（）氵（）（）（）木（）（）（）冫（）（）（）日（）（）（）口（）（）（）忄（）（）（）纟（）（）（）2、读拼音，写汉字。fànɡliànɡliántīnɡchuī（）学（）光（）线（）讲（）牛yuánhuórànɡtónɡdài草（）干（）（）开（）年领（）bèijièzuòzàiɡēn宝（）（）给（）事（）见后（）3、选字成词。（道到）（）路迟（）（）底（）谢（玩完）

5、好（）（）成做（）（）具（象像）好（）大（）（）牙真（）（做作）工（）（）事（）工（）业（在再）（）家（）见（）一次现（）4、写出下列字的笔顺和笔画数。奶：（）画级：（）画专：（）画阳：（）画再：（）画北：（）画教学过程（续）：快：（）画连：（）画5、我会填表。要查的字音序音节组词脸辨担规板书设计：拼音生字部分作业布置：完成复习题教学后记课时计划第周复习课（章、单元）第3节第3课时年月日课题生词过关部分课型复习教学三维目标知识与能力巩固生词过关的知识过程与方法采用激励、竞赛、师生互动方式情感态度与价值观激发学生的学习兴趣教材分析重点通

6、过复习巩固所知难点通过复习巩固所知教法指导法、点拨法学法练习法教具课件教学过程：做复习题1、比一比，再组词。姑（）名（）位（）请（）故（）各（）拉（）情（）回（）兴（）道（）桃（）会（）星（）到（）逃（）2、读拼音，写词语。bàn fǎ  rèn zhēn  xiǎnɡ niàn  lǎo shī()()()()fēichánɡ chūnqiū    pénɡyǒu   zhī dào()()()()3、用下面的字组三个词。春（）()()念（）（）（）井（）()()国（）（）（）情（）()()远（）()()4、照样子，写词语。（1）长

7、长的（2）轻轻地（3）亮晶晶（4）碧绿碧绿（5）花花绿绿（6）又大又圆（7）游来游去5、我会照样子填词语。一（道）小溪    （美丽）的夏夜    兴冲冲地（跑来）教学过程（续）：一（ ）帆船    （   ）的天气    懒洋洋地（ ）一（ ）队旗    （   ）的季节    慢吞吞地（ ）一（ ）铜号    （   ）的日子    高兴地（ ）板书设计：作业布置：完成复习题教学后记课时计划第周复习课（章、单元）第4节第4课时年月日课题生词过关部分课型复习教学三维目标知识与能力巩固生词过关的知识过程与方法采用激励、竞赛、师生互动方

8、式情感态度与价值观激发学生的学习兴趣教材分析重点通过复习巩固所知难点通过复习巩固所知教法指导法、点拨法学法练习法教具课件教学过程：做复习题1、我会连。请 事   完  玩  很  得  跳  桃耍  多  花  客 情