小学四年级语文上册一二单元检测题.doc

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1、小学四年级语文上册一二单元检测题(90分钟完卷)姓名:_________ 一、看拼音写词语(10分)lǒnɡ zhào   bó  wù     càn  làn     ɡuī  lǜ    fènɡ  xì (         )       (       )      (        )       (        )    (        )jūn  yún     hén  jì    zhú  jiàn    yǐn  bì    sōu  chá(         )     (      )       (       )         (       )     

2、(       )二、友情连接。把能恰当搭配的词语用线连接起来。(8分)宽阔的     画卷              兴奋地      蹲着美丽的     枝叶             镇静地        移来伟大的     钱塘江         注意地       看着               茂密的     壮举            很快地         叫着三、词语点击(16分)1、我能填上含有“续”的词(3分)我们(        )跳上一只船。我们(        )拍掌,树上变得热闹了。我们班(       )三年获得优秀班集体称号。2、组词(10分)浆(     

3、) 蜡(     ) 盐(     ) 虎(     ) 豪(     )桨(     ) 腊(     ) 盗(     ) 虚(     ) 毫(     )3、根据意思写成语(3分)(1)形容风浪大,叫声响。                   (              )(2)形容人或事物太多,接待应付不过来。     (              )(3)能适应各种环境,在任何环境中都感到满足。(              )四、智慧背囊。看看你的记忆力吧!(1—3小题3分,4小题3分,其余4分,共10分)1、雾锁山头山锁雾,____________________.     

4、2、绿水本无忧,_________________,________________   为雪白头3、填花名:正月(    )三月(      )八月(     )十月(       )                                         4、那条白线很快地向我们______,逐渐拉长,________,________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵________的水墙。浪潮越来越近,犹如________________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同____________,好像大地都被震得颤动起来。5、俗话说:“当局者迷,旁观者清。”题西林壁中的诗句“__

5、__________________________ ”  也告诉了我们这个道理。6、昨天晚上我在做一道数学题,尽管不断思考,反复计算,还是找不到正确地解题思路,这时爸爸走过来,给我做了指点,我很快解出来了。这真是“ _______________________________________________ ”(用上《游山西村》的诗句) 五、诗句连线(4分)赧郎明月夜                           形影自相怜岭外音书断                          带将儿辈上青天谁知明镜里                          歌曲动寒川消得春风多少

6、力                   经冬复历春 六、阅读冲浪。阅读短文并回答问题(22分)(一)课内阅读(8分)我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1、从文段中找出下列词语的近义词(1分)2、靠近---(      )  面貌---(       )

7、  3、从(          )个词知道枝干的数目很多,知道枝干数目多的原因是什么吗?请用横线在原文中标出来。(2分)4、读第一自然段时我知道这是株(        )的榕树。读第二自然段时我感受到了这是株(       )的榕树,朗读时应读出(       )的语气。(3分)5、我也要用一句话来赞美榕树。(1分)(二)黄山云海 到黄山游览,最引人注目的要数奇松和怪石。而要看变幻莫测的云海,那就要看游人的眼

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