坑头幼儿园2011学年第二学期小二班备课第13周星期二.doc

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1、坑头幼儿园教学活动备课2011年5月24日第十三周星期二小二班活动内容语言：小美上街去活动内容科学：走走看看执教者曾银欢执教者黄泳开活动目标能复述故事中简单的情节活动目标了解上街时要注意的安全事项教学具准备亲子故事《去逛街》（《逛逛街》幼儿用书教学具准备老师事先考察幼儿园周边的环境，选择一条最安全和最适合的户外参观路线活动过程：1.出示幼儿用书或电子书，请幼儿欣赏每一页的内容，并尝试自己说一说故事中的小美看见了什么？2.引导幼儿在理解画面内容的基础上，尝试与老师一起跟读故事《去逛街》中的句子。（老师在引导过程中，前

2、几幅图可以带着说，后几幅图可鼓励幼儿用“小美看见了……”的句式自己说。）3.请幼儿说一说故事中出现了哪些有趣的人和事物（小美、妈妈、蝴蝶、含羞草、玻璃弹珠等。）4.老师以妈妈的身份引导幼儿参与故事表演，并说一说自己喜欢故事中的哪个角色或物品，想一想怎样模仿它们。5.请幼儿发挥想象力，利用肢体动作和表情来表演故事，例如：．小美：开心地逛街，东看看，西瞧瞧，并想象自己在桥上走。．蝴蝶：在活动室里飞来飞去。．含羞草：叶子张开和缩起来的样子。．玻璃弹珠：在地上慢慢滚动或静止的样子。6.表演结束后，请幼儿互相说说谁演得像，演

3、得像的小朋友可以得到一个自己扮演的角色的小图卡，如扮演蝴蝶的小朋友得到一张美丽的蝴蝶图片。活动过程：1.出发前，老师和幼儿讨论“幼儿园附近有什么景物”，老师把幼儿的答案画在大图画纸上。2.老师引导幼儿采用“实地看一看”的方法验证之前的猜想。3.老师与幼儿讨论外出要注意的事项，例如跟着老师、不要到处跑、注意路上的车辆等。本活动宜分小组进行，可以增加老师的数量，也可以邀请家长一起参加，以便照顾幼儿及更加确保安全。4.途中，除了让幼儿观察幼儿园附近的景物，如商店、公园、楼房等，也可引导他们仔细观察路上的东西。一花一草、散

4、步的小狗，都可成为幼儿眼中的新奇事物，老师可根据幼儿的兴趣，用相机记录下沿途有意思的东西。5.回幼儿园后，与幼儿讨论：．我们刚才经过了什么地方？．你看见了哪些有趣的东西？．你喜欢幼儿园附近的环境吗？6.老师出示出发前画的“幼儿园附近有什么景物”的大图画纸，根据幼儿的想法，在分组活动的时间请幼儿继续丰富这幅大图画。7.老师鼓励幼儿与家人上街时，要多观察，多发问，发掘更多乐趣。。户外活动内容走平行木负责教师黄泳开活动目的、过程及规则锻炼幼儿的平行能力坑头幼儿园教学活动备课2011年5月24日第十三周星期二小二班活动内容

5、音乐：逛商店生活活动指导及离园情况：教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。执教者曾银欢活动目标配合歌词做动作良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。教学具准备音乐《逛商店》活动过程：1、让幼儿用la轻声哼唱歌曲。2、让幼儿一边唱歌，一边做动作；第一、二小节踏脚，做步行运动；第三、四小节把手放眉毛处作观看的样子；第五、六小节双手放嘴边，并扭动臀部模仿狗摇尾巴的样子；第七、八小节双手交叠放胸前，表示爱护玩具。3、老师先把歌曲唱一遍，并向

6、幼儿提问关于歌词的内容。4、老师随意歌词节奏，教幼儿念歌词。个别教育情况教育卢素敏小朋友不要打架一日活动反思及小结：活动二：通过教学活动，能复述故事中简单的情节活动二：通过教学活动，能将观察到的景物说出来活动三：通过教学活动，配合歌词做动作户外活动内容跳呼啦圈负责教师曾银欢活动目的、过程及规则锻炼幼儿的弹跳能力园长审批