赫尔墨斯和雕像者.ppt

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1、30.寓言四则双桥中心校尹海燕你听过这些故事吗？狐狸和葡萄拔苗助长刻舟求剑龟兔赛跑狼和小羊守株待兔亡羊补牢农夫与蛇寓言是文学作品的一种体裁，用具有讽刺性或哲理性的假托的故事来说明道理，给人以启示。篇幅大都简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大。文学积累：什么是寓言？伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编，共三百多篇。文学积累：作者与作品赫耳墨斯和雕像者宙斯是希腊神话中众神之王。赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。赫耳墨斯是

2、众神的使者，掌管商业和旅行的神，是宙斯的儿子。品味关键词：一“笑”二“想”三“问”，理解赫耳墨斯的性格特点，模拟他们的语气进行朗读。练习：读“值多少钱？”“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”练习：说1.用成语表达你对赫耳墨斯的看法。这则寓言以神喻人，讽刺爱慕虚荣、妄自尊大的人。2.本则寓言的寓意是什么？3.你还能换个角度说出其他寓意吗？爱慕虚荣妄自尊大多角度探究寓意1、多听取别人的意见才会更好地了解自己。2、尊重别人的人才会得到别人的尊重。3、生活中要摆正自己的位置，要有勇气直面自己的价值。4、人要谦逊

3、，但不等于不自信。……《伊索寓言》的译者白山先生在这本书的序言中说：“有些寓言后面的‘教训’，现在看来则显得牵强，我们在阅读说不妨只从寓言故事出发，而不必用这些‘教训’来理解故事。”本文有哪些值得我们借鉴的写法？用对话展开故事情节。用对比加强讽刺效果。用空白留给人物想象空间。蓄势于前，急转于后。练习：写作业：任选一项，发挥想象，创作一则寓言。1.左手与右手2.排球与足球3.鲜花和土地赠言：以寓言自省，以寓言劝人，让我们少走弯路，让我们多长智慧。