四年级下册美术教案小邮票大世界沪教版.doc

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1、四年级下册美术教案小邮票大世界沪教版类别:绘画课时:1课时。教学目标:知识与技能:了解邮票的用途和种类,知道邮票设计的基本常识,运用勾线填色的技法绘制邮票。过程与方法:在欣赏交流的过程中,了解邮票的基本内涵,学习绘制邮票的基本方法。情感态度价值观:通过学习激发对邮票的设计兴趣,感受其丰富的文化内涵,认识到信息传递的重要性,增强情感交流。教学重点:邮票设计的规范性。教学难点:邮票图案的设计。教学准备:学具:铅画纸、水彩笔、油画棒等。教具:介绍邮票的多媒体课件、学生优秀作品、花边剪刀等。作业内容:设计一枚有主题的邮票。教学过程:一、欣赏与了解1.教师出示一封没贴邮票的信,问:为什么我这封

2、信寄不出去呢?2.欣赏邮票,发现邮票的作用:为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。3.了解邮票的种类:纪念邮票、特种邮票、普通邮票等。4.揭示课题。环节设计意图:了解邮票的作用和种类二、分析与讨论1.多媒体展示各种邮票,分析相同点:都有发行地区、发行时间和面值、主题名称、编号。2.讨论:邮票主题内容的表现方法。环节设计意图:知道邮票设计的相关知识三、设计与绘画1.出示学生作业,请学生观察思考作业中的优缺点。讨论:我们还能设计与此不同的邮票吗?]2.交流小结,知道作业的具体要求:(1)邮票设计要能表现主题内容(2)发行地区、发行时间和面值等内容在邮票中要书写正确、安排合理。(

3、3)设计内容形象突出、画面精致。3.构思与创作。4.教师巡视指导。环节设计意图:了解作业要求,尝试设计邮票四、展示与评价1.学生将作业贴在展示区,举行邮票展览会,互相观摩、交流。2.教师出示奖品:“最佳设计奖”、“最佳绘画奖”、“最美色彩奖”,学生自评、互评。3.教师讲评,肯定学生的作品,指出不足。环节设计意图:积极参与展示,发现别人的优点五、板书设计小邮票大世界作画步骤:画图形——粘贴画面——用花边剪刀剪齿孔

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