一道精妙的仿写试题.doc

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1、一道精妙的仿写试题  ——简析浙江省高中证书会考仿写题    浙江省诸暨中学马伯成(311800)    《2004年浙江省高中证书会考语文试题》中的第一道附加题是一道精妙的试题，它能较好地考出学生的语文素养。试题如下：  下列横线处仿写两个句子，要求贴近诗意，与划线句的句式相似。  啊，诗从何处寻？  在细雨下，点碎落花声！  在微风里，飘来流水音！  ！  ！  句子仿写试题是近年来被称为语文高考的“经典”与“难点”试题。说它是“经典”，因为这道题目一直为命题教师青睐，并且年年在变换着花样；说它难点，是由于它得分率低，平均得分率与现代文阅读差不多。在会考中出现这道附加题，也体

2、现了语文会考在考查学生能力方面的进一步倾斜。细看这道试题，至少有三个方面的特点。  一是考查学生的分析理解能力。从句式上看，划线的诗句与考生写出的句子应该构成一组匀整的排比句，每个句子都是一个“介宾短语”+“动宾短语”的形式，并且音节和谐，节奏明快，诗意浓郁。  二是考查学生的语言积累水平。诗歌是语言的精华，所给的诗句语言高度精练。“诗题”是“寻找诗歌”，下面的两句诗就是告诉考生要从生活中，从大自然中寻找到浓浓的诗意；从细微的事物里找到诗歌的意境。“细雨”、“微风”、“落花”、“流水”，经过作者巧妙的组合而产生了一个柔和宁静的意境。因此，要仿写好诗句，没有一定的语言积累是很难做到

3、的。  三是考查学生的语言运用能力。在例句中，两个动词“点”和“飘”使用得既生动又形象，落花之声本来就轻而又轻，流水之音原来也是飘渺若无，一个“点”字，一个“飘”字，给原本就朦胧飘渺的景物恰如其分地增加了更为些许灵动和生机，妙不可言。因此，在仿写句子时，必须要注意到动词使用的准确性和生动性。  下面是考生中写得比较好的几个句子，供大家参考。  （1）在湖水中，倒影群山画！  在斜阳下，惹得晚霞笑！  （2）在余晖里，唤来雁归声！  在幽山中，啼出归鸟鸣！  （3）在蓝天里，扬起雄鹰翼！  在碧海上，激起千层浪！  （4）在长亭旁，洒下离人泪！  在折柳处，涌起故园情！  （5）在

4、丛林里，传来清猿啼！  在草原上，遥闻斑马鸣！  （6）在暮霭中，沉淀夕阳色！  在流云里，带去岁月痕！  （7）在晨雾里，散出野菊香！  在暮雪中，斗出腊梅艳！  （8）在长亭外，响起马蹄声！  在灞桥头，落下相思泪！  （9）在秋雾中，送来丹桂香！  在冬雪下，映染腊梅红！