复件(2)MS-EEPO图文结构式备课第四单元三四课时.doc

《复件(2)MS-EEPO图文结构式备课第四单元三四课时.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、南城小学图文结构式备课教案日期：2014年4月学校：南城小学授课人：三年级数学组班级：三（1）班学科：数学标题：制作统计表的方法内容：教材93页例3小结导入内容班级授课人教学要素拓展活动教学新课教学目标：认识复式统计表，能初步制作复式统计表。教学重点：认识并初步制作复式统计表，提高从中获取信息的能力。教学难点：掌握复式统计表的制作方法。课型方式：要素组合课时形态：标准课总评总评：问题导入下面是明明调查并整理的三（2）班49名同学最喜欢的电视节目。新闻：8人体育：7人动画片：22人其他：4人电视剧：8人你能制作一个统计表吗？制作统计表的方法：1、明确分类项目。2、

2、填充表内数据。3、完善表格组成。4、检查制表过程。完成教材98页练习十七的第四题。99页第五、第六题。根据数据制作统计表。一、明确题目要求二、观察数据，了解相关信息。三、制作统计表（1）确定横栏内容因为有“节目类别“和“喜欢的人数”两个信息，所以统计表要画两横栏。（2）确定竖列内容节目类别有5个，每类别占一列，加上合计，一共画7列。(3)填充数据(4)检查完善重点强调：有几个横栏名称表格就画几行，每增加一个统计项目，就要增加一个竖列。南城小学图文结构式备课教案日期：2014年4月学校：南城小学授课人：三年级数学组班级：三（1）班学科：数学标题：了解复式统计图的意

3、义及基本框架。内容：教材94页列4小结导入内容班级授课人教学要素拓展应用教学新课复式统计表是把两个（或多个）的统计内容的数据合并在一张统计表中，可以更加清晰、明了地反映数据的整体情况。问题导入下面是三（2）班男、女同学体重情况统计表。（按整千克）怎样把两张统计表合成一张呢？教学目标：认识复式统计表，能初步制作复式统计表。教学重点：认识并初步制作复式统计表，提高从中获取信息的能力。教学难点：掌握复式统计表的制作方法课型方式：要素组合课时形态：标准课总评总评：完成教材99页练习十七第七、第八题。先制作统计表，再完善统计图。1、观察比较，明确制作复式统计表的必要性。2

4、、合并表格3、认识复式统计表。4、解决问题。重点强调：复式统计表与单式统计表左上角第一格处在结构上有明显不同，复式统计表这一格内栏目名称为多项，单式统计表只填写一项。