爱莲说课堂导学案.doc

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1、《爱莲说》课堂导学案 1.根据课文，说说作者心目中的君子应具有哪些美好的品质？ (高洁自重、谦虚正直不趋炎附势)2.“牡丹之爱，宜乎众矣”讽刺当时怎样的世态？ (鄙视追名逐利、趋炎附势之风)3、《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是()4、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是()5、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是()6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是()7.文章的主旨句是()8、集中表现莲高洁品质的句子是()9、本文运用()写法

2、，作者所托“物”是指(),所言的的志是(既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德.)10、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫(衬托)，这样写的作用是(突出莲的高洁品质)，本文写“莲”的品质，用(菊花)作正面映衬,用(牡丹)作反面映衬。11.选出加点词词义不同的一项（）A．何：同予者何人何陋之有B．可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴C．独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D．之：水陆草木之花莲之爱12.下面分析不准确的一项是（）A．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理

3、，行为方正。B．“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。C．“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。D．“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.13.比喻君子不同流合污的句子是：14.比喻君子美名远扬的句子是：15.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：16．这篇文章在写法上一个突出特点是：