新建关爱青春期的孩子MicrosoftWord文档.doc

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1、关爱青春期的孩子研究认为，青春期的孩子常有三个方面的问题。第一个问题是逆反，孩子和爸爸妈妈之间的关系会突然恶化，过去非常依恋，跟爸爸妈妈都很亲密，现在爸爸妈妈碰他的头不行，进他的房间不行，碰他的东西也不行，他开始为自己的权力较劲。这样的孩子在社会上常常有攻击性、有敌意，带有批判性，什么事都看不惯，什么事都觉得不完美。实际上，这样的孩子有完美主义的内心追求，只不过是以否定一切的方式表现的。第二个问题是双向性，青春期的孩子藐视权威，又盲目崇拜，两个倾向同时存在。比如说，很多追星族都是青春期或者青春后期的孩子，他们内心藐视权威，否定一切，又盲目崇拜

2、；他们有时有极端的道德感，喜欢谴责，有时又极端无视道德，会做一些违背公众道德的事；他们勤奋同时又懒惰，遵守纪律又破坏纪律。 第三个问题是追求神秘主义，有的孩子会神神怪怪的，喜欢看侦探片、鬼片，嘴里会谈迷信，包括宗教、十字架，甚至有些孩子会把两个笔捆成十字架，做祷告。当然，其中也存在很多自我暗示的。夸大自我的、获得超能力的、成为权威人物的青春期梦想。   4 孩子为什么会产生这些矛盾的现象呢？这是因为人有两个世界，一个是内心世界，一个是外部世界，青春期的孩子生活在两个世界的边缘。小的时候只是与父母或者小学同学接触，与现实的接触有限，他的感觉更多

3、来自内心世界，基本上，主要情感、生活都依赖家庭，而家庭本身就和社会有边界。在进入青春期后，孩子要开始社会化了，他知道家庭待不住了，他要到社会去寻找朋友、情感、事业、要学习，要成功。因此，青春期就成了边界地带，在这个边界地带，孩子有一半是内心的，有一半是外在的，两方面一直混杂在一块儿，这就是他的双向性的来源。      因此，心理学一般认为“青春期”更好的说法叫“过渡期”，“过渡期”是流动的概念，他表示孩子正在走过一个阶段，处在过渡的过程中，而不是已经形成了结果，他有时间性，不是永远的，更不是定型的。      现在很多孩子都在“早恋”，好像成

4、熟得越来越早。当然“早恋”这个词并不科学，是一种观念的建构。没有办法说清楚什么是“早恋”，早到多少算早。从心理社会发展来看，青春期过后的孩子恋爱是心性成才的必然过程。说早恋不好是指早恋可能妨碍学习，早恋可能把握不住界限，引起伤害。如果是前者，那么是社会高度发展孩子的学习能力，忽视了孩子其他发展的错。如果是后者，父母、老师为什么不去教导孩子如何健康地恋爱呢？有个母亲来找我，说17岁的儿子把女同学带回家，关上门不让自己进去。事后她做了很多事情来制止这样的事情发生。比如找女孩的家长，告知老师把他们分开，和丈夫一起责骂孩子并要他写保证书。可是她恰恰没

5、有做最重要的事：告诉孩子两个人在一起什么可以做，什么不能做，做了可能会有什么后果。告诉孩子：聪明的孩子要如何管理自己的情感，如何让对方在彼此喜欢中获得学习的动力，如何在两人关系中去促进自己心理成长、成熟。 家庭一旦卷入孩子的交友，势必会造成孩子在学习上分心，4因为他要花心思过父母这一关。对孩子比较依恋的父母，控制孩子要多一些，所以干预就变得很强，这样肯定会影响孩子的学习。家庭关系宽松的，遇到这样的事，父母比较开明，会给予孩子必要的提醒，孩子的学习虽受交友影响，但不会再增加父母的影响。当然，开明家庭的孩子早恋也不会走极端，不会轻易就做出什么事来

6、。依恋纠结的家庭，孩子为了摆脱亲密纠结，或者缺乏关爱的家庭，孩子为了获得亲密交朋友，反倒容易越界。过早卷入早恋的孩子都有一个特点，就是家庭情感不和。比如说男孩跟妈妈的关系不好，他渴望女性的温暖，容易喜欢上一个姐姐式的、主动关心的女孩，这就是一种补偿。有补偿要求的孩子有较强的情感欲望，想得到越多越好，会不停地促使两人的恋爱关系往前进。女孩如果没有稳定的亲情，父母不喜欢他，或者父母婚姻冲突，她得不到稳定的安全感，或家庭分裂，爸妈闹离婚，女孩渴望有父爱式的东西，就会爱上比较成熟、稳定、坚定的男孩。母亲太强大了，总是控制女儿，她“早恋”时就会喜欢逆反

7、、胆大、比较异类的男孩，把不敢反叛的情绪通过男友间接表达出来。因为她无意识地想挫败母亲，妈妈不要她干什么，她就干什么，她希望妈妈认输，让妈妈不得不求她，说“女儿，妈妈求你，你不要……”当然，这样的代价有些大。生活在良好的家庭情感中，女孩即便喜欢上别人，也不会走极端，不会过早与人形成依恋。为什么这样说呢？因为18岁以前，女孩子的初恋多少有些针对父亲，父亲如果给女儿足够的情感，女孩会形成一种情感体验的模式，也让女孩和男孩交往的时候心理很踏实。如果父女一直是对抗的，女孩在与男生的交往中会过度寻求补偿，对那个男生要求就多，控制的欲望也很强，因而自己付

8、出也很多，越界就很难避免。所以，非理性的、冲动的、不能自我控制的早恋危险因素，实际上隐藏在家庭关系里。对待青春期的小孩，父母要做到以下44