《天地之间的歌》.doc

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1、《天地之间的歌》一、教学目标1、能与他人一起用轻快、圆润的声音有表情的演唱《天地之间的歌》，从中受到热爱科学、勇于探索科学奥秘的思想教育。2、尝试用节奏咬尾的方法，参与节奏咬尾接龙。二、教学内容1、唱歌天地之间的歌2、活动与练习节奏咬尾接龙听记旋律三、教学过程（一）学唱歌曲《天地之间的歌》1、导入：2、教师范唱，请学生有选择地击拍；3、生生互动学习（1）组长组织：把学生分成两个大组，组长的带领下，自由选择学习方法与形式分别学习齐唱和第二声部的旋律；（2）组长带领下，分组展示；（3）师生评价；评选

2、出最好的（4）互帮互学：师：在你们各个组的学习中，你们觉得比较难唱的是哪一句？请会唱的一个组帮助一下，唱给他们听。还有，你们觉得唱得最好的是哪一句也可以唱给大家听？生：（5）全班学生唱4、请学生依琴跟唱齐唱和第一声部的旋律；5、请个别学生独立视唱；6、继续学习并正误不足；7、合唱练习；步骤：跟唱→师生互动→合唱8、巩固性学习（二）活动与练习1、节奏咬尾接龙：хх｜хххх｜ххх｜хх｜хх｜хх｜хх｜хх｜2、旋律填空3555｜165｜6561｜5－｜｜｜3523｜1－｜（1）3656｜53

3、2｜（2）653｜6．5｜（三）本课小结课后记：三个声部的演唱还是不能够完成得很好。但是你用口琴去吹奏学生的学习兴趣还是可以、也能够吹准确。