生活中的水复习材料.doc

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1、第一章生活中的水复习材料1.1水在哪里一、地球上水的组成和分布1.地球上的水主要以液态形式存在，也有少量的水以固态和气态形式存在。2、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53％。它覆盖了地球大约71％的表面。3.陆地淡水尽管只占总水量的2.53％，但水体的种类却非常多，与人类的关系也十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。4.地球上各种状态的水，在温度等条件的改变下，会发生变化，因此地球上各种水体是相互联系的。二、水的重要性1.水是生物生存所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度，

2、生命就会停止。2.水和生命的关系。(1)水是地球生命有机体的组成之一。人体中含水量占人体总重的2／3以上，一般动物含水量占体重的70％～80％，其中水母占98％，草本植物中约占70％～85％。(2)水参与地球生物体的活动过程，即生物的生命活动也离不开水。例如种子萌发的外界条件之一就是要有充足水分。(3)长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如生活在沙漠地区的仙人掌，为了得到并保证充足的水分，茎、叶的形态都发生了变化，能有效防止水分的蒸发，而根却非常发达，可达几十米深。

3、(4)总之，水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说，水比食物更重要。三、水的循环1.水循环的涵义:在太阳光的照射下，地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾进入大气。通过气流被输送到其他地方，在一定条件下，水汽遇冷凝结成云而降水，又回到地面。在重力的作用下，降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中，水又会重新经历蒸发、输送、凝结、降水和径流等变化。2.水循环的领域。(1)海陆间循环。可以表示如下:海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的，它能使陆地上的水资源得以再生和补充。(2)内陆循环。(3)海上内循环。1.2

4、水的组成一、水的电解1.电解水的实验。(1)在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；(2)可以观察到:两个电极上出现气泡，两玻璃管内液面下降；(3)用点燃的火柴接触液面下降较多(即产生气体体积较多)的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到气体能燃烧(火焰呈淡蓝色，点燃时发出一声轻微的爆鸣声)，这个玻璃管中产生的是氢气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到带火星的木条复燃，这是氧气；(4)产生氢气的那个电极是阴（负）极，产生氧气的那个电极是阳（正）极；(5)通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是2:

5、1。2.电解水的实验说明水在通电条件下，生成氢气和氧气，这个过程的文字表达式为水氢气+氧气。3.实验结论:氢气中的氢和氧气中的氧是从水中产生的，所以水是由氢和氧组成的。颜色无色沸点100℃气味无味凝固点0℃状态液态水的异常现象一定质量4℃时体积最小二、水的重要性质1.3水的密度一、密度的概念1.单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。2.密度的计算公式。密度＝质量/体积用符号表示为ρ=m/V公式中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。3.密度的单位。国际主单位是千克／米3，常用单位是克／厘米3，两个单位的关系为1克／厘米3＝10

6、00千克／米3或1千克／米3＝1/1000克／厘米3。水的密度＝l000千克／米3，它所表示的意义为1米3水的质量为1000千克。4.对于同一种物质，密度有一定的数值，它反映了物质的一种特性，跟物质的质量、体积的大小无关。5.对于不同的物质，密度一般不同。不同物质间密度大小的比较方法有两种:即当体积相同时，质量大的物质密度大；当质量相同时，体积小的物质密度大。二、常见物质的密度表1.密度表中，除水蒸气外，其他气体都是在0℃、1标准大气压下所测定的数值。2.从表中可以知道固体、液体、气体的密度的差别。一般地说，固体和液体的密度相差不

7、是很大，气体比它们小1000倍左右。三、密度知识的应用根据密度的计算公式ρ＝m/V可以:已知任意两个量即可求出第三个量。4.判断物体是否空心，具体方法有三种:先假定物体是实心的，通过计算。其中通过比较体积的方法最好，既直观，又便于计算空心部分的体积，V空＝V物－V实。在用计算方法解决上述实际问题中，都要注意单位的统一和匹配。二、测定密度的实验过程1.小石块密度的测量。(1)调节天平平衡，称出小石块的质量m；(2)选择合适量筒，将小石块用细线绑住，往量筒倒人适量水，读出水的体积V1，然后小心将小石块浸入量筒中的水中(全部浸没)，读出

8、此时水的体积V2；(3)计算ρ石＝2.盐水密度的测量。(1)先用天平称出烧杯和盐水的总质量，m1；(2)将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水体积为V；(3)称出烧杯和剩余盐水的质量为m2；(4)计算ρ盐水=。1.4水的压强一、压力1.压力是物体之