转变差生的工作总结.doc

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1、转变差生的工作总结我自任职以来一直担任班主任工作，每当新学期开始，总有相对来说的个别差生，也是非常棘手的问题，特别是在当前市场经济思潮的影响下，转变差生工作存在着许多问题，那么应怎样做好差生的转变工作呢？从我多年的工作实践中深刻体会到，必须深入了解我们的教育对象——学生，区别差生类型，重视方式方法，对待不同的差生采取相应的教学方法。一、改变观念，倾注爱心在转变差生的过程中，要改变过去认为差生是“包袱”的旧观念，特别是科任教师不应该对他们另眼相看，要时刻关注，尊重他们的人格，保护他们的自尊心。因此，这就要求教师把好感情关，满腔热情的去关心他们，爱护他们，不要轻视他们，而要亲近他们，团结他们

2、，激励他们的上进心，以自己的言行去温暖他们幼小的心灵，同时，教师要不断提高自身的教育水平，以自己良好的人格，去影响和关注他们的人格，多给予信任，鼓励和希望，特别要善于寻找他思想方面的闪光点，注重发现各方面的成功点，给予及时和鼓励和表扬，以激发他们的内在动力，给予及时的帮助，让他们体会到老师对他们的关爱。二、建立教学网络，数管齐下。“特差生”并不多引起其成为“特差生”的原因是多方面的，应查明原因，多管齐下，不应简单粗暴地对待家长的配合支持，以促进他们顺利过渡到“优等生”的行列。三、培养自尊心，增强自信心差生形成的原因是多方面的，要慎重处理，如果处理不当，往往会事与愿违，严重伤害他的自尊心，

3、以致丧失学习信心，产生自卑感，为使差生从自暴自弃中解脱出来，首先，教师要找出原因，分析研究各不相同的特点，其次，善于发现“闪光点”，让他们去表现自我，改变形象，从而激发他们自我内在的动力，调动他们的积极性。一、教给他们方法，给予“特殊”在全面了解差生的学情基础上，教师要运用因材施教的原则，帮助学生掌握好的思维方法和学习方法，发展他们身动力，要重视对差生的学习辅导，采用多关心，多爱护的方法，予以特殊的对待，在课堂多提问多注意他们的思想动向，多让他们回答问题，多板演发现他们的不足，及时纠正。总之教师央工作中注重教育方法，对优生差生一视同仁，多方面，多渠道地创造条件，给差生表现的机会，使他们自

4、身潜在的才能得以发挥，成功完成转化差生工作的效果。