我国高校R&D资源配置状况研究.pdf

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1、我国高校R&D资源配置状况研究杨妮娜2015年1月中图分类号:F270UDC分类号:我国高校R&D资源配置状况研究作者姓名杨妮娜学院名称管理与经济学院指导教师曾春媛副教授答辩委员会主席夏恩君教授申请学位管理学硕士学科专业工商管理学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2015年1月ResearchonUniversityR&DResourceAllocationinChinaCandidateName:NinaYangSchoolorDepartment:ManagementandEconomicsFacultyMentor:AssociateProf.Chuny

2、uanZengChair,ThesisCommittee:Prof.EnjunXiaDegreeApplied:MasterofManagementMajor:BusinessAdministrationDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofDefence:Jan,2015研究成果声明本人郑重声明:所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知,文中除特别标注和致谢的地方外,学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证

3、书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。特此申明。签名:日期:北京理工大学硕士学位论文摘要本文从总体到局部地研究了我国高校R&D资源配置的具体情况。论文首先对2006-2012年高校R&D整体的投入产出数据进行了描述性统计分析,同时将高校、企业及研发机构的R&D活动进行了对比分析;然后,论文利用2012年《高等学校科技统计资料汇编》数据,分析了高校R&D人力及财力资源配置的地区差异;最后运用DEA模型评价了我国各地区高校R&D投入产出效率。研究结果表明:2006-2012年,我国高校R&D投入

4、、产出呈逐年增加趋势,但是高校整体投入明显低于企业及研发机构;高校R&D人力及财力资源配置存在明显的地区分布不均衡现象,主要集中在北部和东部沿海城市;我国各地区高校R&D资源配置效率较低,资源浪费严重,且各地区高校R&D资源配置效率差异明显。据此,本文在提高资源配置效率、优化资源配置结构方面提出了相应的建议。关键词:高校R&D;资源配置;DEA;效率I北京理工大学硕士学位论文AbstractThispaperanalyzestheuniversityR&Dresourceallocationfromtheoveralltolocal.Firstofall,us

5、ingdescriptivestatisticalanalysis,itresearchesonthe2006-2012universityR&Dinputandoutputdata,andmakesacontrastiveanalysisamongtheuniversities,enterprisesandresearchinstitutions;secondly,thispaperanalyzestheregionaldifferencesinuniversityR&Dhumanandfinancialresourcesallocation;finally

6、,applyingDEAmodelintheevaluationofChineseuniversityR&Dinputandoutputefficiency.Theresultsshowthat,ourcountryuniversityR&Dinputandoutputwasincreasingyearbyyearin2006-2012,butthetheoverallinputofuniversityissignificantlylowerthanthatofenterprisesandresearchinstitutions;universityR&Dhu

7、manandfinancialresourcesallocationhasobviousregionaldistributionimbalance,humanandfinancialresourcesmainlyconcentrateinthenorthernandeasterncoastalcity;theuniversityR&Dresourceallocationefficiencyislowinvariousregionsofourcountry,resourceswasteseriously,andtherearegreatdifferencesam

8、ongrigions.Accordin

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