新版PEP小学英语三年级下Unit3 At the zoo.docx

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1、Unit3Atthezoo第一课时教学目标：知识与技能：1.能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。2.能够在语境中理解Lookatthegiraffe.It’stall.的意思，并在图片或动作等帮助下，使用It’s+adj.描述动物的外形特征。过程与方法：直观教学法、小组交流法。情感态度与价值观：培养学生要养成要保护大自然、保护动物。教学重难点：能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort,，并在句子中应用。教学准备：课件、卡片。教学过程：1．热身

2、、复习(Warm-up/Revision)课件出示动物图片，教师说：Doyoulikeanimals?Todaylet’sgotothezoo.Whatanimaldoyoulike?2．呈现新课(Presentation)　(1)课件出示猪，引导学生学习句型：Lookatthatpig.it’sfat。强调单词fat。　同样出示猴子图片，比较胖瘦，引出单词thin。（2）继续展示图片：长颈鹿和熊，对比他们的大小　　教师强调tall和short。　　3．趣味操练(Practice)　（1）教师将Let’slearn部分的

3、单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。如：t-a-l-l,tall,etc.　（2）Let’sdo部分的内容。　　a.教师播放Let’sdo部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。b.学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时同学们表演动作。4.教育学生要养成要保护大自然、保护动物，在动物园里不要给动物喂食。5小结（Summary）同学们，今天我们学习了什么内容?布置作业：抄写今天所学单词。板书设计：Unit3AtthezooLookatthat。。。.It’sfat。thinta

4、llshort