分数的意义巩固练习 姓名.doc

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1、分数的意义巩固练习1姓名________________填空：381、一块菜地里种的茄子占了，这里是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，种茄子面积是这样的（）份。34492、小明看了《笑话大王》的，这里是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（）是这样的4份。563、小明看电视看了小时。这里是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（）是这样的3份。（）（）4、修路队要修一条千米的公路。这里是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，修路队要修的公路是这样的（）份。（）（）5、有15颗糖，平均分给3个小朋友，每颗糖占糖果总数的，每个小朋友分得

2、的糖果是糖果总数的，每个小朋友分得（）颗。（）（）6、老师吧20本本子平均奖励给了5位同学，每本本子是本子总数的（）（）每个同学奖励到的本子是总数的，每个同学奖励到（）本。（）（）（）（）（）（）（）（）7、把5千克水果糖平均分给4个小朋友，平均每人分得5千克水果糖的。平均每人分得千克。（）（）8、一堆煤5吨，计划8天用完，平均每天用这堆煤的，每天用吨。（）（）（）（）9、把一瓶2升的果汁平均分给5个小朋友喝。每个小朋友分得2升果汁的，平均每人分得升果汁，也就是1升的。（）（）（）（）（）（）10、把一条5米的彩带剪成同样长的8段。每段彩

3、带长是5米的，每段彩带长米，也就是1米的。分数的意义巩固练习姓名________________（）（）（）（）1、一辆汽车从A地到相距1500米的B地要行12个小时，每小时行总路程的，5小时行总路程的。这辆汽车每小时行（）千米。（）（）（）（）（）（）2、把3米长的钢管平均截成5段，每段占全长的，每段长米。（）（）（）（）3、把5个月饼平均分给6个小朋友，每个小朋友分的月饼是5个月饼的，（）（）每个小朋友分的个月饼，就是1个月饼的。4、一条7千米的公路15天修完，每天修的路是7千米的，每天要（）（）（）（）修千米，也就是1千米的。（）（

4、）5、4千克奶糖平均分给5个小朋友，平均每个小朋友分得4千克奶糖的，（）（）（）（）平均每个小朋友分得千克，也就是1千克的。（）（）（）（）（）（）5、摩托车3分钟行2千米。这辆摩托车平均每分钟行的路是2千米的，平均每分钟行千米，也就是1千米的。456、表示把单位“1”平均分成（）份，表示这样的（）份。也可以表示把（）平均分成（）份，表示其中的（）份。5757377、表示把单位“1”平均分成（）份，表示这样的（）份。也可以表示把（）平均分成（）份，表示其中的（）份。（）（）34（）（）（）（）8、算式：5÷7=分米，这里分米就是1分米的。

5、也是5分米的。（）（）349、算式：3÷4=公顷，这里公顷就是1公顷的，也是3公顷的。