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《分数的意义和性质测试题_____姓名.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、分数的意义和性质测试题姓名：一、填空。（23分）1、#表示把一个報体平均分成（）份，収这样的（）份。它的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就等于最小的质数。2、把5米长的细子平均分成8份，每份就是这根绳子的（产X是假分数，g是真分数，“〉”、y或^0-7^6每份长X74、在3、则x=)o4^4—00.352(2iOn5、18和24的最小公倍数是（）,最大公约数是（）。6、写出丄和:之间的两个分数是（）和（）。237、下图是小青家房屋的平面图。图中每1小格代表1cm2。①、阳台占总面积的门③、书房占总而积的⑤、饭厅占总面积的Onuo②、正厅占总
2、面积的门;④、卧室占总而积的u；⑥、卫生间占总面积的口O二、选择题。（10分）1、6是36和48的（）0因数②倍数③公因数④最大公因数2、在下列四纽数中，两两互质的是（)o3、4、4,5,6②3,7,12③5,6,7④5,10,20下面分数中，分数单位最大的是（5739②刃③玄132丄,2和兰的最小公分母是（6436②12)o1④3)□③1824)o1④-205、以下分数不能化成有限小数的是（15949①——②——③——481475三、判断题。（10分）1、真分数小于1,假分数大于1.（）2、分数单位是丄的所有最简真分数的和是2.……（）53、一•个
3、分数，分子与分母的和是40,分母比分子多2,这个19分数是—。（）4、分数的分子、分母同乘或除以一-个相同的数，分数的大小不变。（）5、分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简真分数。（）四、看分数涂颜色，并把这几个分数按从小到大的顺序排列起864W()<()<()<()五、按要求完成下面务题。1、先把下而各分数约分，再把假分数化成带分数或幣数。65186881B，72，T2,2792、把下而的分数化成分母是24且大小不变的分数。15133，H，2,83、把下面的分数化成分子是5且大小不变的分数。11525104,24，150,20六、先通分，再比较
4、分数的大小。347145II⑴才吟⑵石和看⑶刃和况七、综合运用。1、一个分数，如果分子加上1,结果是1;如果分母加上1,7结果是-,原来这个分数是多少？2、一-个假分数的分子与分母的积是42,符合条件的假分数有哪些？73、100米赛跑，小刚、小强和小亮的成绩分别是石分钟,610亦分钟和頁分钟，假如你是裁判员，排一下名次。4、一个数被3除余1,被6除余4,被8除余6,这个数最小是多少？5、一-排电线杆共51根，原來每两根Z间的距离是30cm,现在改为50cm,如果首、尾两根电线杆不移动，则中间有多少根电线杆不需耍移动？6、将一块长210cm＞宽100c
5、m、高60cm的长方体木料锯成同样大小的止方体木块（锯完不能有剩余），至少能锯多少块这样的止方体？7、同学们去义务劳动,男生25人,女生30人,如果每组中男生人数相同,女生人数也相同,最多可以分几组?每组中男生和女生各有几人？
